|
Skip to content
Bài thơ Em yêu nhà em miêu tả tình cảm sâu đậm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà thân yêu của mình: Chẳng đâu bằng chính nhà em có đàn chim sẻ bên thềm líu lo. Tác giả Đoàn Thị Lam Luyến đã rất khéo léo khi sử dụng chất văn trữ tình kết hợp với cảm xúc chân thật tạo thành những vần thơ lắng đọng, khiến cho các bạn nhỏ vô cùng yêu thích. Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng gà mái hoa mơ
Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong
Có bà chuối mật lưng ong
Có ông ngô bắp rau hồng như tơ
Có ao muống với cá cờ
Em là chị Tấm đợi chờ bống lên
Chẳng đâu vui được như nhà của em Tác giả: Đoàn Thị Lam Luyến  Bài hát Em yêu nhà emNhạc: Nguyễn Tiến Nghĩa
Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến nở Như mây từng chùm. Mai vàng thơm phức Rạ đầy sân phơi Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc. Em yêu tiếng chim Đầu hồi lảnh lót Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. Em yêu thiết tha Lời ru mẹ hiền Đưa em vào đời Khát vọng bay xa…
Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú. Cô cùng trẻ hát bài hát. “ Nhà của tôi” - Các con vừa hát bài hát gì? -Các con không chỉ có bài hát hát về ngôi nhà? Còn có bài thơ câu chuyện về ngôi nhà nữa đấy. - Cô có bài thơ nói về ngôi nhà các con nghe cô đọc nhé. Hoạt động 2: Nội dung. - Cô đọc diễn cảm bài thơ. Lần 1 - Cô giới thiệu tên bài thơ. Tên tác giả. - Bài thơ. Em yêu nhà em.Tác giả Đoàn Thị Lam Luyến. - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả. + Đọc lần 2 đọc theo mô hình. - Nội dung bài thơ: Nói về cảnh đẹp rất quen thuộc của nhà bạn nhỏ có nàng gà mái, có đàn chim sẻ, có chuối mật, có ông ngô bắp, có ao rau muống cá cờ, đầm sen, ếch con, dế mèn vì thế bạn nhỏ rất yêu quý ngôi nhà của mình. * Trích dẫn, giảng từ khó. - Các con ạ bài thơ miêu tả cảnh đẹp rất quen thuộc, và có các con vật trong nhà bạn nhỏ được thể hiện qua đoạn thơ sau. “ Em yêu nhà em” .................................... Êch con học nhạc dễ mèn ngâm thơ” - Trong bài thơ nói lên tình cảm ngắn bó của bạn nhỏ với ngôi nhà của mình thể hiện qua câu thơ. “ Dù đi xa thật là xa. Chẳng đâu vui được như nhà của em” -Trong bài thơ có từ khó như. “ Ngào ngạt Líu lo” Từ ngào ngạt có nghĩa là nói về hoa sen nở rất đẹp mùi hương lan tỏa khắp đầm sen. - Cho trẻ đọc cùng cô. * Dạy trẻ đọc thơ. - Trẻ đọc từng câu theo cô (3lần) - Trẻ đọc cả bài cùng cô. - Muốn thể hiện tình cảm bài thơ hay hơn theo các con đọc theo hình thức nào? - Cho trẻ đọc theo tổ. ( 3 tổ) - Cho trẻ đọc theo nhóm.( 2 nhóm) - Cho cá nhân trẻ đọc. ( 2-3 trẻ đọc) - Cho trẻ đọc nối tiếp giữa các tổ. - Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ. * Đàm thoại: + Các con vừa đọc bài thơ gì? + Của tác giả nào? + Bài thơ nói về đều gì? + Có những con vật gì quanh nhà bạn nhỏ + Xung quanh nhà bạn nhỏ có những hình ảnh gì? + Các con biết câu thơ nào nói về tình cảm của bạn nhỏ khi đi xa vẫn nhớ ngôi nhà của mình không? - Vậy hàng ngày các con khi đi chơi có nhớ nhà của mình không? * Giáo dục: Mỗi người chúng ta ai cũng có 1 ngôi nhà mọi người đều biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. Vì vậy chúng mình không quên phải luôn giữ gìn ngôi nhà luôn sạch đẹp. - Hôm nay các con đọc bài thơ gì? Cho trẻ đọc bài thơ 1 lần. Hoạt động 3: Kết thúc. Nhận xét tuyên dương: - Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau”. - Trẻ ngồi ngoan. - Trẻ hát. - Trẻ trả lời cô. - Nghe cô nói. - Nghe cô đọc bài thơ. - Trẻ nhắc lại tên bài, tên tác giả. - Nghe nội dung bài thơ. - Nghe cô trích dẫn bài thơ. - Quan sát lắng nghe. - Trẻ đọc từ khó. - Cả lớp đọc thơ. - Trẻ nói theo ý của trẻ. - Đọc theo tổ. - Nhóm trẻ thực hiện. - 3- 4 trẻ đọc. - Đọc nối tiếp. - Bài thơ em yêu nhà em. - Đoàn Thị Lam Luyến. - Trẻ trả lời cô. - Có con chim, gà, dế mèn, ếch, cá cờ.... - Có ngô bắp, rau muống, hoa sen. - Dù đi xa thật là xa. - Có nhớ ạ. - Nghe cô giáo dục. - Bài thơ em yêu nhà em. - Trẻ đọc lại bài thơ. - Trẻ hát bài I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Em yêu nhà em” , của tác giả “Đàm Thị Lam Luyến” – Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của một bạn nhỏ với ngôi nhà thân yêu của mình. -Trẻ biết ngôi nhà là nơi ở của trẻ với những người thân trong gia đình. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm, cảm nhận được âm điệu vui tươi nhẹ nhàng của bài thơ. - Trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng. - Cung cấp vốn từ mới cho trẻ “lưng ong”, “ngào ngạt”, “líu lo”. - Phát triển sự chú ý tưởng tượng và tư duy cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà thân yêu của mình, biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. |
