Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (278.84 KB, 9 trang ) ( 1 ) phòng gd&đt thanh oai S: 199/QĐH®t®g CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Mỹ Hưng, ngày 28 tháng 12 năm 2017 Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường Mầm non Mỹ Hưng – Căn cứ Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 10 năm 2011 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng trường mầm non; – Căn cứ Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 02 năm 2011 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non; – Căn cứ công văn số 10014/ SGD&ĐT-QLT ngày 23/12/2011 của Sở GD&ĐT – Căn cứ công văn số /GD&ĐT-GDMN ngày / /2017 về việc triển khai công QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá gồm các ơng (bà) có tên trong danh sách kèm theo. sách kèm theo . Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, triển khai công tác tự đánhgiá trường Mầm non, theo quy định của Bộ GD&ĐT. Hội đồng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ. Điều 3. Các ơng (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi Nơi nhận: – Cơ quan chủ quản (để b/c); HIỆU TRƯỞNG ( 2 ) DANH SÁCH HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Quyết định số 61/QĐh®t®g ngày 14 tháng 8 năm 2016) TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhim v 1 Nhữ Thị Thủy Hiệu trởng Ch tch H 2 Nguyễn Thị Mai Phã HiƯu trëng Phó Chủ tịch HĐ 3 Phạm Thị Hơng Tổ trởng T Mu giỏo Th ký H 4 Hoàng Thị Thi T phú T Mu giỏo U viên HĐ 5 Ki u Th H ngề ị ằ Giáo viên lớp 5 tuổi Uỷ viên HĐ 6 Trịnh Thị Thu Hương Tổ trưởng Tổ Nhà trẻ Uỷ viên HĐ 7 Tạ Thị Dương Giáo viên lớp 3 tuổi Uỷ viên HĐ 8 Phạm Thị Như Ngọc GV 5 tuổi – BT Chi đồn Uỷ viên HĐ 9 Ngơ Thị Nga Giáo viên 5 tuổi Uỷ viên HĐ 10 Trịnh Thị Hương Giang Giáo viên 4 tuổi Uỷ viên HĐ 11 Phạm Thị Duyên Giáo viên 5 tuổi Uỷ viên HĐ 12 Nguyễn Thị Hảo Gi¸o viªn 4 ti Uỷ viên HĐ 13 Nguyễn Thị Thúy (81) Giáo viên 5 tuổi U viờn H 14 Lờ Th Mai Hng Giáo viên 4 tuổi U viờn H 15 Nguyn Th Nhung Giáo viên 4 tuổi U viờn H ( 3 ) PHÒNG GD&ĐT THANH OAI hội đồng tự đánh giá Trờng CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 200/KH-MNMH Mỹ Hưng, ngày 28 tháng 12 nm 2017 Năm hc: 2017 – 2018 – Mục đớch của tự đỏnh giỏ là xác định cấp độ chất lợng giỏo dục, từ đó thực hiện trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáodục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. – Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng trường Mầm 2. Hội đồng tự đánh giá: a. Thành phần Hội đồng tự đánh giá: Hội đồng
tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 199/QĐ-MNMH ngày 16 thành viên (Danh sách kèm theo). STT Họ và tên Chức danh, chức v Nhim v 1 Nhữ Thị Thủy Hiu trng Ch tch HĐ 3 Nguyễn Thị Mai P.Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ 4 Phạm Thị Hơng Giỏo viờn lp 5 tui Th ký H 4 Hoàng Thị Thi T phú T mu giỏo U viên HĐ 5 Trịnh Thị Thu Hương TT Tổ Nhà trẻ Uỷ viên HĐ 6 Tạ Thị Dương GV lớp 3 tuổi U viờn H 7 Phm Th Nh Ngc Giáo viên Nhà trỴ Uỷ viên HĐ 8 Ngơ Thị Nga GV lớp 5 tuổi Uỷ viên HĐ 9 Nguyễn Thị Nhung GV lớp 4 tuổi Uỷ viên HĐ 10 Kiều Thị Hằng GV lớp 5 tuổi Uỷ viên HĐ 11 Nguyễn Thị Hảo GV lớp 4 tui U viờn H 12 Nguyn Th Thỳy (1981) Giáo viên 5 tuæi Uỷ viên HĐ 13 Lê Thị Mai Hương GV lớp 4 tuổi Uỷ viên HĐ 14 Trịnh Thị Hương Giang GV lớp 4 tuổi Uỷ viên HĐ 15 Hoàng Thị Thúy GV lớp 4 tuổi Uỷ viên HĐ 16 Phạm Thị Duyên GV lớp 5 tuổi Uỷ viên HĐ b. Nhóm thư ký: ( 4 ) 1 Phạm Thị Hương Giáo viên Nhóm trưởng 2 Tạ Thị Dương Giáo viên Thư ký nhóm 1 3 Trịnh Thị Thu Hương Giáo viên Thư ký nhóm 2 4 Phạm Thị Như Ngọc Giáo viên Thư ký nhóm 3 5 Phạm Thị Duyên Giáo viên Thư ký nhóm 4 6 Nguy nễ Thị Hảo Giáo viên Thư ký nhóm 5 c. Phân cơng các cá nhân, nhóm chun trách thực hiện: TT H v tờn Chc danh Nhim v 1 Nhữ Thị Thủy CTHĐ Tham gia tập huấntại Huyện, tổ chứctriển khai nội dungyêu cầu về quytrình và chu kỳkiểm định KĐCL, chỉ đạo, điều hành công tác kiểm địnhCLGD. Xây dựngkế hoạch đánh giákiểm định CLGDnhà trường, ký banhành quyết định, kếhoạch, viết báo cáođề nghị công nhận CLGD. công tác làm việc kiểm địnhCLGD. Xây dựngkế hoạch đánh giákiểm định CLGDnhà trường, ký banhành quyết định hành động, kếhoạch, viết báo cáođề nghị công nhậnCLGD . 2 Phạm Thị Hương TKHĐ Tham gia tập huấntại Huyện, giúpviệc Chủ tịch HĐtrong việc chuẩn bịcác văn bản có liênquan đến đánh giáchất lượng giáo dụctheo quy định, tậphợp số liệu để hoànthành các nội dungcơ sở dữ liệu trongbáo cáo tự đánh giá của nhà trường. 3 Kiều Thị Hằng Trưởng N1 ( 5 ) đạo điều hành việcđánh giá chất lượnggiáo dục Tiêu chuẩn 1. Tạ Thị Dương TK Nhóm 1 Viết báo cáo Hội đồng nội dung liênquan đến Tiêu chuẩn 1 Nguyễn Thị Thúy(81) Thành viên Tham gia thu nhậpthơng tin, minhchứng, hồn thànhPhiếu đánh giá tiêuchí thuộc Tiêu chuẩn 1. 4 Hoàng Thị Thi Trưởng N2 Tổ chức chỉ đạo đánh giá chất lượnggiáo dục Tiêu chuẩn 2. đánh giá chất lượnggiáo dục Tiêuchuẩn 2 . Trịnh Thị Thu TK Nhóm 2 Viết báo cáo Hộiđồng nội dung liênquan đến Tiêu chuẩn 2. Lê Thị Mai Hương Thành viên Tham gia thu nhậpthông tin, minhchứng, hồn thànhphiếu đánh giá tiêuchí thuộc Tiêu chuẩn 2. 5 Ngô Thị Nga Trưởng N3 Tổ chức chỉ đạo điều hành việcđánh giá chất lượng giáo dục Tiêu chuẩn 3. chuẩn 3 . Phạm Thị Như TK Nhãm 3 Viết báo cáo Hội đồng nội dung liênquan đến Tiêu chuẩn 3. ( 6 ) Giang Thànhviên thụng tin, minhchứng, hồn thànhPhiếu đánh giá tiêuchí thuộc Tiêu chuẩn 3. 6 Phạm Thị Thương TrëngN4 Tổ chức chỉ đạo điều hành việcđánh giá chất lượnggiáo dục Tiêu chuẩn 4. Phạm Thị Duyên TK Nhãm 4 Viết báo cáo Hội đồng nội dung liên chuẩn 4. chuẩn 4 . Nguyn Th Nhung Thànhviên Tham gia thu nhpthụng tin, minhchứng, hoàn thànhPhiếu đánh giá tiêuchí thuộc Tiêu chuẩn 4. 7 Nguyễn Thị Mai TrëngN5 Tổ chức chỉ đạo điều hành việcđánh giá chất lượnggiáo dục Tiêu chuẩn 5. Nguyễn Thị Hảo TK Nhãm 5 Viết báo cáo Hội đồng nội dung liênquan đến Tiờu chun 5. Hong Th Thỳy Thànhviên Tham gia thu nhp thụng tin, minhchứng, hoàn thànhPhiếu đánh giá tiêuchí thuộc Tiêu chuẩn 5. 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động: 3.1. Nhân lực: ( 7 ) – Ngồi ra, trường cịn phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia thu thập 3.2. Tài chính, cơ sở vật chất: Thực hiện theo kinh phí hoạt động trong năm; Có
điều chỉnh bổ sung khi có văn 3.3. Các nguồn lực được huy động cho từng thời điểm: TT Tiêu chuẩn Các hoạt động Nguồn lực cần Thời gian cần Ghi 1 Tổ chức và quản lý 1. Cơ cấu tổ chức2. Khối lớp học3. HĐ trường.4. Các tổ CM.5. Tổ văn phòng6. Thực hiện nội dung GD. 7. Thơng tin. BGH, BCH c«ng đoàn, T VP, Khi trng, Tổ thư đồn, thư ký lớp. Ngày 25 hàng 2 Cán bộ quảnlý, GV và nhân viên 1. Năng lực.2. Giỏo viờn. 3. Nhõn viờn. BGH, BCH Công đoàn, BCH Chi đoàn. Ngy 25 hàng 3 Chương hoạt động 1. Thực hiện kếhoạch, chương trình. 2. Phổ cập. 3. Hoạt động hỗ trợ 4. Thời khố biểu BGH – GV – Tỉ Ban chÊt lỵng, Ngày 25 hàng 4 Kết quả giáo BGH, GV, Ban Ngày 25 hàng 5 Tài chính và 1. Sử dụng kinh phí.2. Quản lý tài chính.3. Cơng khai tài chính. 4. Khn viên, diện 5. Phịng học. Ban gi¸m hiƯu, Tổ hành chính. Ngày 25 hàngtháng 6 Nhà trường, 1. Phối hợp nhà BGH,GV,NV, BCH C«ng ( 8 ) XH. phơ huynh. 2. Phối hợp vi a đoàn, on TN. 4. Cụng c ỏnh giỏ: Sử dụng quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mÇm non được ban hành kèm theo Th«ng t số 07/2011/TT- BGD&ĐT ngày 7/2/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. 5. Thời gian biểu: Thời gian Các hoạt động Tuần 1 (28/12/2017 – – – Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và – Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; công bố quyếtđịnh thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG. Tuần 2 (8/1/2018 – Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn
thể cán bộ, giáo viên, – Tổ chức tập huấn về nghiệp vụ tự đánh giá ( TĐG ) cho CB, GV, NV – Tổ chức Hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai TĐG cho các – Hoàn thành kế hoạch TĐG; – Phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể CB, GV, NV của trờng; (15/1/2018 – X©y dùng cơ sở dữ liệu nhà trờng; – Chun b cng báo cáo
TĐG; – Mã hố các thơng tin và minh chứng thu được; – Các cá nhân, nhóm chun trách hồn thiện các phiếu đánh giá tiêu chí. Tuần 7 (5/3/2018 Họp Hội đồng TĐG để: – Thảo luận cỏc vấn đề phỏt sinh từ cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập – Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung; – Cá nhân hoặc nhóm cơng tác báo cáo nội dung của từng phiếu đánh
giá – Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết. Tuần 8 (12/3/2018 ( 9 ) Thời gian Các hoạt động -16/3/2018) – Thu thập, xử lý thông tin bổ sung (nếu cần thiết); Tuần 9 (19/3/2018 – Dự thảo báo cáo TĐG; – Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG. Tuần 10,11 (26/3/2018 – Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo bỏo cỏo TĐG đã chỉnh sửa; – Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo – Hồn thiện báo cáo TĐG. Tuần 12 (9/4/2018 – Họp Hội đồng TĐG để thông qua bản báo cáo TĐG đã sửa chữa; – Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu
thập các ý kiến Tuần 13 (16/4/2018 -20/4/2018) – Xử lý các ý kiến đóng góp và hồn thiện bản báo cáo TĐG. Tuần 14 (23/4/2018 —- Cơng bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (nội bộ nhà trường). —- Nộp bản báo cáo TĐG về Phịng GD & ĐT. T/M Hội đồng tự đánh giá CHỦ TỊCH Source:
https://tuhocmoithu.com |
