Trangtinphapluat.com giới thiệu tới bạn đọc cơ cấu đề thi vòng 2, nghiệp vụ chuyên ngành thi viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo để bản đọc tham khảo phục vụ thi giáo viên. – Môn: Nghiệp vụ chuyên ngành. – Hình thức: Thi viết, Thời gian: 180 phút. – Kết cấu đề thi: 3 câu, thang điểm 100.
* Đối với vị trí tuyển dụng thuộc nguồn nhân lực chất lượng cao theo Nghị định số 140/2017/NĐ-CP của Chính phủ: + Câu 1 (50 điểm): Sự hiểu biết của thí sinh về pháp luật viên chức. + Câu 2 (50 điểm): Vận dụng các quy định của Trung ương, của tỉnh để giải quyết các tình huống thực tế chuyên môn theo yêu cầu vị trí việc làm tuyển dụng theo từng lĩnh vực.  * Đối với các vị trí tuyển dụng thông thường: – Câu 1 (30 điểm): Sự hiểu biết của thí sinh về các văn bản quy phạm pháp luật, các chương trình, kế hoạch, đề án…của Trung ương, của tỉnh về lĩnh vực chuyên môn nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm tuyển dụng. – Câu 2 (30 điểm): Vận dụng các quy định của Trung ương, của tỉnh để giải quyết các tình huống thực tế gắn với lĩnh vực dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm tuyển dụng đối với từng chức danh nghề nghiệp. – Câu 3 (40 điểm): Sự hiểu biết của thí sinh về Luật Viên chức và các văn bản hướng dẫn. Liên hệ để giải quyết các vấn đề cụ thể liên quan đến pháp luật viên chức. 2. Đối với vị trí dự tuyển khối Giáo viên * Cơ cấu câu hỏi cấp Mầm non – Câu 1 (30 điểm): + Điều lệ trường Mầm non (15 điểm); + Xử lý tình huống sư phạm (15 điểm). – Câu 2 (30 điểm): Sự hiểu biết của thí sinh về Chương trình giáo dục mầm non. – Câu 3 (40 điểm): Soạn kế hoạch bài dạy (trong giới hạn 20 tiết bài theo Kế hoạch dạy học môn học). * Cơ cấu câu hỏi cấp Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông – Câu 1 (30 điểm): + Sự hiểu biết của thí sinh về Chương trình giáo dục tổng thể, chương trình giáo dục môn học và hoạt động giáo dục của cấp học (15 điểm); + Xử lý tình huống sư phạm (15 điểm). – Câu 2 (30 điểm): Vận dụng kiến thức chuyên môn, phương pháp, kĩ thuật dạy học để hướng dẫn học sinh giải quyết nội dung kiến thức môn học hoặc một vấn đề về chuyên môn của môn học hoặc kiểm tra kiến thức chuyên môn của môn học. – Câu 3 (40 điểm): Soạn kế hoạch bài dạy (trong giới hạn 20 tiết bài theo Kế hoạch dạy học môn học).
UBND TỈNH VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHO THÍ SINH DỰ TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM 2014 MÔN: THỂ DỤC PHẦN I. NỘI DUNG THI KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN VÀ GIẢNG DẠY CẤP TIỂU HỌC A: Nội dung thi kiến thức chuyên môn: 1. Lý luận và phương pháp thể dục thể thao - Đặc điểm giảng dạy TDTT. - Nguyên tắc giảng dạy động tác. - Phương pháp giảng dạy động tác. - Cấu trúc quá trình giảng dạy TDTT - Các hình thức tổ chức giờ thể dục. 2. Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất trong trường học. - Các nguyên tắc về phương pháp giáo dục thể chất. - Các phương pháp sử dụng trong giáo dục thể chất. - Cơ sở cấu trúc buổi tập. - Mật độ và lượng vận động của giờ lên lớp TDTT. 3. Tâm lý học TDTT. - Đặc điểm tâm lý của hoạt động thể thao. - Đặc điểm tâm lý của hoạt động giáo dục thể chất. - Ý chí trong hoạt động thể thao. - Lượng vận động và Năng lượng tâm lý. 4. Sinh lý học thể dục thể thao. - Cơ sở sinh lý của quá trình hình thành kỹ năng vận động. - Phân loại và đặc điểm sinh 5. Giáo trình y học thể dục thể thao. - Kiểm tra và đánh giá mức độ phát triển thể chất. - Những vấn đề chung về chấn thương trong tập luyện thể dục thể thao. - Phương pháp sơ cứu, cấp cứu một số chấn thương phần mềm thường gặp trong tập luyện và thi đấu thể thao. 1 - Phương pháp sơ cứu chấn thương phần cứng trong tập luyện và thi đấu thể dục thể thao. - Một số bệnh và trạng thái bệnh lý thường gặp trong tập luyện và thi đấu thể thao. 6. Trò chơi vận động. - Những nhận thức cơ bản về trò chơi - Nguyên tắc lựa chọn và sáng tác trò chơi - Phương pháp biên soạn trò chơi công tác tổ chức và hướng dẫn. B: Nội dung thi kiến thức giảng dạy cấp tiểu học: 1. Rèn luyện tư thế cơ bản. 2. Đội hình đội ngũ. 3. Bài thể dục phát triển chung. 4. Trò chơi vận động. 5. Thể thao tự chọn. PHẦN II: THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN (Chỉ soạn giáo án trong PPCT môn thể dục khối 4; khối 5) Ngày soạn : ……….. Tuần….: Ngày giảng : ……….. Thứ ……. ngày …. tháng … năm ….. Tiết .... Tên tiết học II. Mục tiêu: (Nêu bật mục tiêu cần đạt được về ) 1.Kiến thức :………………………………………………………………… 2.Thái độ :…………………………………………………………………… 3.Kỹ năng :…………………………………………………………………… II. Địa điểm - Phương tiện: 1. Địa điểm: .................................... 2. Phương tiện : .............................. 2 II. Nội dung - Phương pháp: Nội dung A. Phần mở đầu - Ổn định: ………………… Định lượng Thời gian Phương pháp - Tổ chức Ghi rõ hoạt động của thầy và trò , cách thức tổ chức các nội dung tiết Định lượng dạy. - Khởi động:……………… …………………………… B. Phần cơ bản: Thời gian 1. Nội dung :………… Định lượng Ghi rõ hoạt động của thầy và trò , cách thức tổ chức các nội dung tiết dạy. 2………………………. 3………………………. ……………………….. C. Phần kết thúc: Thời gian 1……………….. Định lượng 2……………….. Ghi rõ hoạt động của thầy và trò , cách thức tổ chức các nội dung tiết dạy. 3……………….. ………………….. 3 - Xem thêm - |
