Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án Word PowerPoint đủ cả năm học thuộc môn Toán 7 - Bộ sách Chân trời sáng tạo.

›› Đây là mẫu giáo án phát triển phẩm chất và năng lực học sinh mới nhất của chương trình giáo dục phổ thông 2018, giáo án phỏng theo chuẩn mẫu công văn số 5512 do Bộ Giáo Dục ban hành ngày 18-12-2020.

›› Giáo án bản Word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn; Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học. Tất cả các bài đều được soạn theo mẫu ở trên.

›› Giáo án Powerpoint, dễ dàng chỉnh sửa theo ý muốn; Được biên soạn sinh động, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh.

›› Phí chia sẻ công soạn bài tại đây là thấp nhất so với toàn bộ các nơi khác hiện giờ đang có.

›› Giáo án này được soạn tỉ mỉ, ứng dụng những bộ công cụ hỗ trợ soạn bài mới nhất, chất lượng hoàn toàn khác so với những bộ bài giảng miễn phí có trên mạng. Giáo án có đầy đủ các bài và tất cả đều được soạn chi tiết như bài mẫu.

›› Để nhận tài liệu thầy cô làm theo các bước sau:

Bước 1: gửi phí vào tk:  06597642401. - NGUYEN KHAC HIEP. Ngân hàng TMCP tiên phong –tpbank, Nội dung ck thầy cô ghi rõ: (1) Số điện thoại có zalo của thầy cô – (2) nội dung tài liệu thầy cô cần nhận.

Bước 2: chụp ảnh lại giao dịch, sau đó nhắn tin tới số zalo 0325546981 để thông báo và nhận giáo án

Xem mẫu giáo án bài khác nhiều hơn:

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

Bộ bài giảng có Kế hoạch dạy học, kế hoạch giáo dục – Phân phối chương trình chi tiết đi kèm.

Thầy cô nhận đủ cả 2 phần giáo án Word và PowerPoint chương trình cả năm học, sẽ được gửi thêm hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và tự luận chi tiết để sử dụng cho việc xây dựng và đưa vào các bài kiểm tra đánh giá 1 tiết - 45 phút và kiểm tra học kì. (Đầy đủ học kì 1 và học kì 2)

Nếu chỉ nhận 1 phần giáo án Word hoặc PowerPoint, thì phần hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá này có thêm chi phí riêng.

Thời hạn bàn giao giáo án sách mới:

15/07: bàn giao 1/2 kì 1; 15/08: bàn giao đủ kì 1; 15/09: bàn giao 1/2 kì 2; 15/10: bàn giao đủ cả năm.

(Thầy cô ck đặt trước 1 nửa chi phí) khi nhận xong đầy đủ bài dạy cả năm học thì ck nốt 1 nửa chi phí còn lại).

Vui lòng đăng nhập và thanh toán để download tài liệu !

Cùng Phòng GD&DT Sa Thầy đọc bài viết Giáo án Lịch sử – Địa lí 7 sách Chân trời sáng tạo.

Giáo án Lịch sử – Địa lí 7 sách Chân trời sáng tạo năm 2022 – 2023 là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy môn Lịch sử, Địa lí lớp 7 theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH.

Kế hoạch bài dạy Lịch sử – Địa lí lớp 7 sách Chân trời sáng tạo được biên soạn bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa lớp 7. Hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Vậy sau đây là giáo án môn Lịch sử – Địa lí 7 sách Chân trời sáng tạo, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Bạn đang xem: Giáo án Lịch sử – Địa lí 7 sách Chân trời sáng tạo

Kế hoạch bài dạy Địa lí 7 Chân trời sáng tạo năm 2022 – 2023

Chương I. CHÂU ÂU

BÀI 1. THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU

Môn học: ĐỊA LÍ 7

Thời gian thực hiện: (4 tiết)

I I. MỤC TIÊU : Yêu cầu cần đạt:

1. Kiến thức:

– Trình bày được vị trí địa lí, hình dạng và kích thước của châu Âu.

– Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu; đặc điểm phân hóa khí hậu; xác định được trên bản đồ các sông lớn (Rai-nơ, Đa-nuýp, Vôn-ga); các đới thiên nhiên ở châu Âu.

2. Năng lực

Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ, tự học.

– Năng lực giao tiếp và hợp tác.

– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Năng lực Địa lí:

– Nhận thức khoa học Địa lí:

+ Mô tả được một châu lục với các dấu hiệu đặc trưng về tự nhiên, dân cư – xã hội.

+ Phân tích được tác động của các điếu kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên tới sự phân bố dân cư, đến việc lựa chọn phương thức khai thác tự nhiên của dân cư các châu lục.

– Tìm hiểu Địa lí:

+ Sử dụng các công cụ: bản đồ/lược đó, biểu đồ; hình ảnh; số liệu thống kê,…

+ Khai thác thông tin từ internet và các nguồn tư liệu khác để phục vụ cho việc học tập.

– Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tế để hiểu sâu sắc hơn kiến thức địa lí; có khả năng trình bày kết quả một bài tập của cá nhân hay của nhóm.

3. Phẩm chất:

– Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bào vệ thiên nhiên.

– Nhân ái: Tôn trọng sự đa dạng về văn hoá của các dân tộc, các nước.

– Chăm chỉ: Thích đọc sách, báo, tìm hiểu tư liệu trên internet để mở rộng hiểu biết; có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được vào đời sống.

– Trách nhiệm: Có trách nhiệm với môi trường sống (sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên; có ý thức tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên).

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

– Bản đồ tự nhiên châu Âu.

– Bản đồ các đới và kiểu khí hậu ở châu Âu.

– Hình ảnh, video về thiên nhiên châu Âu.

– Phiếu học tập.

2. Chuẩn bị của học sinh:

– Sách giáo khoa, vở ghi.

– Hoàn thành phiếu bài tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

– Hình thành được tình huống có vấn đề để kết nối vào bài học.

– Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới.

– Giúp GV biết được những thông tin HS đã có về thiên nhiên châu Âu, để có thể liên hệ và lưu ý khi dạy bài mới.

b) Nội dung:

Học sinh quan sát các hình và dựa vào hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.

– Đây là những địa danh của quốc gia nào ở Châu Âu?

– Em hãy kể một số thông tin mà em biết về châu Âu.

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

c) Sản phẩm: Sau khi trao đổi, HS tìm được đáp án cho câu hỏi.

Giáo án địa lí 7 sách chân trời sáng tạo

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Tổ chức cho HS trò chơi: “Ai nhanh hơn”

GV: Yêu cầu HS quan sát những hình ảnh về Châu Âu và trả lời các câu hỏi.

HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ.

HS: Suy nghĩ, trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung.

HS: Trình bày kết quả.

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV chuẩn xác và dẫn dắt vào bài học:

Châu Âu được biết đến có thiên nhiên phong phú, đa dạng. tuy không phải là cái nôi nguyên thuỷ của nền văn minh nhân loại, nhưng châu Âu là xứ sở của cội nguồn của sự tiến bộ về khoa học và kỹ thuật. Do đó hầu hết các quốc gia ở Châu Âu có nền kinh tế phát triển đạt tới trình độ cao của thế giới. Tìm hiểu “Vị trí địa lí và đặc điểm tự thiên của châu Âu” là bài mở đầu cho việc tìm hiểu một châu lục có đặc điểm thiên nhiên và sự khai thác thiên nhiên rất hiệu quả của mỗi quốc gia trong châu lục.

HS: Lắng nghe, vào bài mới.

2. Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 1. Tìm hiểu Vị trí địa lí, hình dạng, kích thước

a) Mục tiêu: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước của châu Âu.

b) Nội dung

Đọc thông tin trong mục 1 và quan sát hình 1, hãy:

– – Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu.

– – Kể tên các biển và đại dương bao quanh châu Âu.

c) Sản phẩm học tập

Nội dung bài ghi:

1.Vị trí địa lí, hình dạng và kích thước lãnh thổ của châu Âu:

a) Vị trí địa lí: Châu Âu nằm ở phía tây lục địa Á – Âu, ngăn cách với châu Á bởi dãy núi U-ran. Phần lớn lãnh thổ châu Âu nằm giữa các vĩ tuyến 36°B và 71oB, chủ yếu thuộc đới ôn hoà của bán cầu Bắc.

  • Tiếp giáp: phía bắc giáp Bắc Băng Dương.
  • phía tây giáp Đại Tây Dương.
  • phía nam giáp Địa Trung Hải và Biển Đen.
  • phía đông giáp châu Á.

b) Hình dạng: có đường bờ biển bị cắt xẻ mạnh, tạo thành nhiều bán đảo, biển, vũng vịnh ăn sâu vào đất liền.

c) Kích thước: diện tích trên 10 triệu km2, so với các châu lục khác thì chỉ lớn hơn châu Đại Dương.

d) Tổ chức thực hiện

HĐ của GV và HS

Nội dung cần đạt

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ

– GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong mục a và sử dụng bản đồ hình 1 để trả lời các câu hỏi trong SGK trang 97.

– HS thực hiện nhiệm vụ, sau đó báo cáo kết quả làm việc. ( sử dụng bản đồ tự nhiên châu Âu)

– HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ.

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

– HS: Tiếp nhận nhiệm vụ và trả lời.

– GV: Hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS.

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

GV: + Gọi một vài HS lên trình bày.

+ Hướng dẫn HS trình bày.

HS: + Trả lời câu hỏi của GV.

+ HS còn lại theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4. Kết luận, nhận định

– GV: GV nhận xét sản phẩm học tập của HS, bổ sung và chuẩn kiến thức.

– HS: Lắng nghe, ghi bài.

1.Vị trí địa lí, hình dạng và kích thước của châu Âu:

a) Vị trí địa lí: Châu Âu nằm ở phía tây lục địa Á – Âu, ngăn cách với châu Á bởi dãy núi U-ran. Phần lớn lãnh thổ châu Âu nằm giữa các vĩ tuyến 36°B và 71oB, chủ yếu thuộc đới ôn hoà của bán cầu Bắc.

Tiếp giáp: phía bắc giáp Bắc Băng Dương.

phía tây giáp Đại Tây Dương.

phía nam giáp Địa Trung Hải và Biển Đen.

phía đông giáp châu Á.

b) Hình dạng: có đường bờ biển bị cắt xẻ mạnh, tạo thành nhiều bán đảo, biển, vũng vịnh ăn sâu vào đất liền.

c) Kích thước: diện tích trên 10 triệu km2, so với các châu lục khác thì chi lớn hơn châu Đại Dương.

……………

Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm giáo án Địa lí 7 Chân trời sáng tạo

Đăng bởi: Phòng Giáo Dục và Đạo Tạo Sa Thầy

Chuyên mục: Tài liệu