Phương pháp học tập siêu tốc Đọc hiểu

Đã bao giờ bạn cảm thấy chán nản vì việc học hành quá vất vả và cực nhọc chưa? Phương pháp học tập siêu tốc sẽ là một cứu cánh giúp bạn thấy phấn chấn, vui tươi và say mê công việc học tập. Cuốn sách không những bổ ích đối với học sinh, sinh viên, mà còn phù hợp với người học ở mọi lứa tuổi. Với những mẹo nhỏ, những gợi ý và những kỹ thuật đặc biệt, sách giúp bạn tiết kiệm thời gian, tăng cường khả năng lĩnh hội và ghi nhớ, đồng thời biến việc học thành một quá trình thú vị, hấp dẫn và bổ ích. Đọc sách sẽ khiến bạn thay đổi quan điểm và cách nhìn nhận về chính bản thân mình và về việc học tập. Bạn sẽ phát hiện ra khả năng học tập tiềm tàng trong mình, để rồi sẽ thấy việc học thật dễ dàng và hứng thú.

Show

Sách được trình bày một cách đặc biệt, bên trái là những trang kín chữ như những cuốn sách khác, còn bên phải là những hình vẽ, sơ đồ, ký hiệu, v.v…

Đầu và cuối mỗi chương đều có những trang đặc biệt. Đầu chương nêu tóm tắt những lợi ích bạn sẽ có được khi đọc nội dung và cuối chương là phần kiểm tra giúp bạn kiểm nghiệm xem đã học được những gì. Có một số nội dung được tác giả nhắc lại nhiều lần dưới hình thức khác nhau. Các kỹ thuật đưa ra rất phù hợp với phương thức làm việc của não bộ, giúp bạn học với kết quả tốt nhất. Những kỹ thuật này đã được thử nghiệm, đánh giá trong nhiều năm và rất có hiệu quả trong thực tế. Bạn hãy đọc với tâm hồn cởi mở, gạt sang bên những ý nghĩ như: cuốn sách này như thế nào và nói về điều gì. Cũng không nên để ý việc bạn đã học nhanh đến mức nào và học được những gì. Hãy làm cho chính bạn phải ngạc nhiên về khả năng của mình. Và hãy vui với mỗi bước đi trên con đường học tập của bạn.

"Một cuốn sách quý giá xuất hiện đúng lúc và hơn hẳn mọi cuốn sách viết về kỹ năng học tập khác… Dù bạn ở lứa tuổi nào, có nhiều hay ít kinh nghiệm thì đây vẫn là một cuốn sách vô cùng hữu ích và có thể mạng lại niềm vui cho tất cả mọi người !"

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP SIÊU TỐC

LỜI GIỚI THIỆU

1.NGHIÊN CỨU LẠI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP

2. KHẢ NĂNG VÔ HẠN CỦA TRÍ TUỆ

5. GIỮ THÁI ĐỘ CHIẾN THẮNG: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU BIẾT MÌNH KHÔNG THỂ THẤT BẠI?

6. KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA BẠN

7. KỸ THUẬT GHI CHÉP CÔNG NGHỆ CAO

8. VIẾT VỚI LÒNG TỰ TIN

9. HÃY LÀM VIỆC VỚI TRÍ NHỚ DIỆU KỲ CỦA BẠN!

10. NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU

11. TƯ DUY LOGIC VÀ SÁNG TẠO

12. TẠO BƯỚC TIẾN BỘ VƯỢT BẬC TRONG HỌC TẬP

Tôi tin rằng bạn đã từng ít nhất một lần phàn nàn vì sao mình học hành cực nhọc nhưng kết quả lại không như mong muốn đúng không?

Vậy thì cuôn sách Phương pháp học tập siêu tốc sẽ là một cứu cánh giúp bạn thấy phấn chấn, vui tươi và say mê công việc học tập. Không chỉ bổ ích đối với học sinh, sinh viên, mà cuốn sách này còn phù hợp với người học ở mọi lứa tuổi.

Với những mẹo nhỏ, những gợi ý và những kỹ thuật đặc biệt, sách giúp bạn tiết kiệm thời gian, tăng cường khả năng lĩnh hội và ghi nhớ, đồng thời biến việc học thành một quá trình thú vị, hấp dẫn và bổ ích. Tin tôi đi, đọc sách chính là cách giúp bạn nhìn nhận về chính bản thân mình một cách đúng đắn.
Đừng ngạch nhiên nếu sau khi đọc xong cuốn sách này, bạn đột nhiên phát hiện ra khả năng học tập tiềm tàng trong mình, để rồi sẽ thấy việc học thật dễ dàng và hứng thú.

Phương pháp học tập siêu tốc được trình bày một cách đặc biệt, bên trái là những trang kín chữ như những cuốn sách khác, còn bên phải là những hình vẽ, sơ đồ, ký hiệu, v.v… Để có trải nghiệm tốt nhất Sách Mới khuyên bạn nên mua sách giấy.

Bạn sẽ thấy có một số nội dung được tác giả nhắc lại nhiều lần dưới hình thức khác nhau. Các kỹ thuật đưa ra rất phù hợp với phương thức làm việc của não bộ, giúp bạn học với kết quả tốt nhất.

Những kỹ thuật này đã được chứng minh tính hiệu quả thông qua nhiều thử nghiệm, đánh giá trong nhiều năm. Bạn hãy đọc với tâm hồn cởi mở, gạt sang bên những ý nghĩ như: cuốn sách này như thế nào và nói về điều gì.

Cũng không nên để ý việc bạn đã học nhanh đến mức nào và học được những gì. Hãy làm cho chính bạn phải ngạc nhiên về khả năng của mình. Và hãy vui với mỗi bước đi trên con đường học tập của bạn.

Chúc các bạn thành công!

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới

Ý nghĩ chiến thắng sẽ giúp bạn trở thành người chiến thắng. Điều đó lý giải tại sao việc biết cách giữ thái độ chiến thắng là quan trọng…

Khi bắt tay vào học tập, điều gì có giá trị nhất đối với bạn? Trí tuệ? Gen di truyền? Hay sự giáo dục?

Tất cả những điều trên đều giữ một vai trò nhất định trong khả năng học tập của bạn. Song, có một điều ảnh hưởng đến quá trình học tập của bạn nhiều hơn tất cả những yếu tố trên cộng lại. Đó chính là “thái độ chiến thắng”.

Nếu bạn kỳ vọng ở bản thân mình, có lòng tự trọng cao và niềm tin chiến thắng thì bạn sẽ thành công, sẽ đạt được những kết quả cao. Người xưa có câu “Cái gì nghĩ đến, nó sẽ đến” và Henry Ford bổ sung thêm: “Bạn luôn đúng khi quyết định có thể làm được điều gì và không làm được điều gì”. Hãy nghĩ mình là người chiến thắng, bạn sẽ chiến thắng.

Hãy giữ thái độ tin cậy, mọi thứ sẽ thay đổi tức khắc. Khả năng sẽ biến thành triển vọng và hạn chế sẽ trở thành cơ hội.

(Trích Phương pháp học tập siêu tốc – Bobbi Deporter và Mike Hernaki, NXB Lao động, 2015, tr.109)

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Theo tác giả, có những điều gì ảnh hưởng đến quá trình học tập.

Câu 3. Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến: Hãy nghĩ mình là người chiến thắng, bạn sẽ chiến thắng.

Câu 4. Từ đoạn trích trên, anh (chị) rút ra được bài học gì trong học tập.

LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1. (2.0 điểm):

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của vấn đề chiến thắng chính bản thân mình?

Câu 2 (5,0 điểm)

Cảm nhận của em về phát hiện của nghệ sĩ Phùng qua hai đoạn văn sau:

(1)      “Có lẽ suốt một đời cầm máy ảnh chưa bao giờ tôi thấy một cảnh “đắt” trời cho như vậy: trước mắt tôi là một bức tranh mực tàu của một danh họa thời cổ. Mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa có pha đôi chút màu hồng hồng do ánh mặt trời chiếu vào. Vài bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng trên chiếc mui khum khum, đang hướng mặt vào bờ. Tất cả khung cảnh ấy nhìn qua những cái mắt lưới và tấm lưới nằm giữa hai chiếc gọng vó hiện ra dưới một hình thù y hệt cánh một con dơi. Toàn bộ khung cảnh từ đướng nét đến ánh sáng đều hài hòa và đẹp, một vẻ đẹp thực đơn giản và toàn bích khiến đứng trước nó tôi trở nên bối rối, trong tim như có cái gì bóp thắt vào”

(2)      “Lão đàn ông lập tức trở nên hùng hổ, mặt đỏ gay, lão rút trong người ra một chiếc thắt lưng da của lính ngụy ngày xưa, có vẻ những điều phải nói với nhau họ đã nói hết, chẳng nói chẳng rằng, lão trút cơn giận như lửa cháy bằng cách dùng chiếc thắt lưng quật tới tấp vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm răng nghiến ken két, cứ mỗi nhát quất xuống lão lại nguyền rủa bằng cái giọng đạu đớn: “Mày chết đi cho ông nhờ. Chúng mày chết hết đi cho ông nhờ”

(Trích, Chiến thuyền ngoài xa, Nguyễn Minh Châu, SGK Ngữ Văn 12, tập hai, NXB Giáo Dục, 2007, tr.70-71)

ĐÁP ÁN

Phần Câu/Ý Nội dung Điểm
I   Đọc hiểu 3.0
  1 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0.5
  2 Theo tác giả, điều ảnh hưởng nhất đến quá trình học tập là trí tuệ,gen di truyền, sự giáo dụcvà thái độ chiến thắng 0.75
  3 Câu nói “Hãy nghĩ mình là người chiến thắng, bạn sẽ chiến thắng” có thể hiểu rằng:

– Khi ta đặt ra mục tiêu cho mình và ta luôn có những suy nghĩ tích cực về nó thì ta sẽ có thêm động lực, có thêm sự tự tin để đạt được mục tiêu.

– Đó là lời khuyên bổ ích giúp ta sống có hoài bão, có ước mơ và tự tin hơn trong cuộc sống

0.75
  4      Rút ra bài học trong học tập:Học sinh có thể nêu lên nhiều bài học cho bản thân mình nhưng cần cụ thể, tránh diễn đạt chung chung hoặc sáo rỗng. Chẳng hạn như: Bài học về sự tự tin, sự quyết tâm, sự say mê, nỗ lực trong học tập…

Lí giải truyết phục cho sự lựa chọn của bản thân (theo hướng đưa ra từ 2 lí lẽ bàn về ý nghĩa tích cực của bài học đó đối với bản thân)

1.0
II   Làm văn  
  1 Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của vấn đề chiến thắng bản thân 2.0
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: ý nghĩa của vấn đề chiến thắng bản thân

0.25

0.25

c. Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được tác hại của đố kị cuộc sống. Có thể triển khai theo hướng sau:

–  Chiến thắng bản thân là tự đấu tranh với chính bản thân mình, vượt lên cái xấu, cái không tốt, cái tầm thường, thấp hèn trong chính con người mình. Đây là cuộc đấu tranh đầy khó khăn, không đơn giản, thậm chí chịu nhiều thiệt thòi, mất mát

–  Chiến thắng bản thân là cách để con người hoàn thiện nhân cách. Có như thế con người đáng được trân trọng, thể hiện được sự dũng cảm và bản lĩnh của chính mình….

1.0
d. Sáng tạo

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.

0,25
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0,25
  2

2.1

Cảm nhận về phát hiện của Phùng qua hai đoạn văn 5,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: về hai phát hiện của nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng qua hai đoạn trích 0,5
c.Triển khai vấn đề nghị luận: Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng  
– Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghị luận

– Khái quát về nhân vật Phùng: một nghệ sĩ nhiếp ảnh đầy tâm huyết trên hành trình săn tìm cái đẹp, tình cờ anh đã có những phát hiện lí thú, sâu sắc về cuộc sống của những người hàng chài ven biển

– Phát hiện của Phùng

+ đoạn văn 1: đó là cảnh con thuyền đang ẩn hiện trong biển sớm mù sương: mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe, bầu sương mù trắng có pha chút màu hồng hồng; bóng dáng con người hài hòa cùng cảnh vật, ánh sáng đường nét đều hài hòa và đẹp…. Đó là cảnh “đắt” trời cho, một kiệt tác của tạo hóa với vẻ đẹp đơn giản mà hoàn mĩ. Nó khiến người nghệ sĩ bối rối, xúc động, thăng hoa trong niềm hạnh phúc của sự sáng tạo

+ Đoạn 2: là bức tranh sinh hoạt nhức nhối của 1 gia đình hàng chài: gã chồng điên cuồng đánh vợ như đánh kẻ thù (lão lập tức trở lên hùng hổ, trút cơn giận như lửa cháy, dùng chiếc thắt lưng quật tới tấp vào người đàn bà; nghiến răng ken két, nguyền rủa đau đớn…), một cảnh tượng man rợ, phi đạo đức

+ Nghệ thuật: tình huống truyện độc đáo, có ý nghĩa khám phá, phát hiện về đời sống; lời văn giản dị đã góp phần thể hiện sâu sắc chủ đề của tác phẩm

– Đánh giá:

+ Hai đoạn văn đã cho thấy những phát hiện độc đáo của Phùng: một cảnh tượng hoàn mĩ và một cảnh tượng phi lí, vô đạo đức. Cả hai phát hiện đều xoay quanh con thuyền và gia đình hàng chài. Đó là 2 mặt của một vấn đề: hình thức và bản chất. Nhìn bên ngoài, từ xa thì đẹp, thơ mộng. Khi đến gần thì cái xấu, cái ác được phô bày.

+ Qua đó nhà văn muốn nhắn nhủ: đừng nên nhầm lần giữa hình thức với bản chất; cuộc đời không xuôi chiều mà luôn chứa những nghịch lí, cần phải thận trọng khám phá bằng cái nhìn đa chiều

+ Qua 2 đoạn văn, người đọc nhận ra khuynh hướng sáng tác của Nguyễn Minh Châu sau 1975: quan tâm tới thế sự, trở về với đời thường để khám phá ra những mảng tối những góc khuất của cuộc đời…đó là những đóng góp to lớn của vị khai quốc công thần cho triều đại văn học mới

0,5

0,25

2,25

0,5

0,25
d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu

Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu

0,5
Chiếc thuyền ngoài xa, đề thi thử THPT quốc gia ngữ văn