ĐỀ SỐ 01I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Một lần tình cờ tôi đọc được bài viết “Hạnh phúc là gì?” trên blốc của một người bạn.Bạn ấy viết rằng: "Hạnh phúc là được nằm trong chăn ấm xem ti vi cùng với gia đình. Hạnhphúc là được trùm chăn kín và được mẹ pha cho cốc sữa nóng. Hạnh phúc là được cùng đứa bạnthân nhong nhong trên khắp phố. Hạnh phúc là ngồi co ro hàng giờ trong quán cà phê, nhấmnháp li ca-cao nóng và bàn chuyện chiến sự... thế giới cùng anh em chiến hữu...“.Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao? Ừ nhỉ! Dường như lâu nay chúng ta chỉquen với việc than phiền mình bất hạnh chứ ít khi biết được rằng mình đang hạnh phúc. (9) Hãymột lần thử nghĩ xem: Khi chúng ta than phiền vì bố mẹ quá quan tâm đến chuyện của mình thìngoài kia biết bao nhiêu người thèm hơi ấm của mẹ, thèm tiếng cười của bố, thèm được về nhàđể được mắng; khi chúng ta cảm thấy thiệt thòi khi không được ngồi xe hơi chỉ vì phải chạy xemáy giữa trời nắng thì ngoài kia biết bao nhiêu bạn của chúng ta mồ hôi nhễ nhại, gò mình đạpxe lên những con dốc vắng; khi chúng ta bất mãn với chuyện học hành quá căng thẳng thì ngoàikia biết bao người đang khao khát một lần được đến trường, một lần được cầm cây bút để viếtlên những ước mơ; khi chúng ta...(Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007)Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích. (0,5 điểm)Câu 2: Tại sao tác giả lại “Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?”?(1,0 điểm)Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (9).(1,0 điểm)Câu 4: Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)Câu 1. (NLXH)Qua đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)bày tỏ suy nghĩ của mình về: Hạnh phúc của giới trẻ trong thời đại ngày nay.Câu 2 (NLVH)Về nhân vật ông lái đò trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân, có ý kiến chorằng: “Ông lái đò là một nghệ sĩ tài hoa”. Ý kiến khác thì nhấn mạnh: “Ông lái đò là một ngườilao động bình thường”.Từ cảm nhận về nhân vật ông lái đò, anh/chị hãy bình luận những ý kiến trên ?GỢI ÝCâu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích. (0,5 điểm)- Đoạn trích thuộc phong cách ngôn ngữ Chính luậnCâu 2: Tại sao tác giả lại “Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?”?(1,0 điểm)Tác giả “Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?” bởi vì:- Khi nghĩ đến hạnh phúc thì con người thường nghĩ đến những gì cao xa, to lớn nhưngthực ra hạnh phúc là những gì rất giản dị, gần gũi quanh ta.- Con người thường không nhận ra giá trị của những gì mình đang có, vì vậythường “than phiền mình bất hạnh chứ ít khi biết được rằng mình đang hạnh phúc”.Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu cuối đoạn văn? (1,0điểm)- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (9): liệt kê, điệp ngữ, tương phản-đối lập.- Tác dụng:+ Tạo giọng điệu thiết tha, hùng hồn, mạnh mẽ để tăng tính thuyết phục.+ Nhấn mạnh sự tương phản về hoàn cảnh của chúng ta và biết bao nhiêungười để từ đó gợi ra quan niệm về một hạnh phúc giản đơn.Câu 4: Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)- Thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích:Chúng ta cần biết trân trọng những hạnh phúc bình dị, giản đơn nhưng thiết thực trongcuộc sống.PHẦN LÀM VĂNCâu 1 (NLXH)* Giải thíchHạnh phúc là một trạng thái tâm lý của con người khi ta cảm thấy vui vẻ, thoả mãn. (Câumở)* Bình luận* Giới trẻ hiện nay quan niệm về hạnh phúc như thế nào?Giới trẻ hiện nay có nhiều quan niệm khác nhau về hạnh phúc:+ Hạnh phúc là hưởng thụ;+ Hạnh phúc là trải nghiệm;+ Hạnh phúc là sống vì người khác;+ Hạnh phúc là hài hòa giữa lợi ích của cá nhân và cộng đồng…* Vì sao giới trẻ hiện nay lại có những quan niệm khác nhau về hạnh phúc?- Thời đại mà kinh tế xã hội ngày càng phát triển, con người dễ coi trọng lối sống vậtchất, vì vậy dễ nảy sinh quan niệm hạnh phúc là hưởng thụ.- Thời đại ngày nay cũng đặt ra nhiều thách thức, cơ hội, vì vậy giới trẻ cũng năng độnghơn, dám sống dám trải nghiệm, dám hi sinh vì người khác…* Bài học nhận thức và hành động- Cần có những quan niệm đúng đắn về hạnh phúc.- Luôn hoàn thiện mình để hướng tới một hạnh phúc chân chính.Câu 2 (NLVH): Tham khảo đáp án trên internet* Vài nét về tác giả, tác phẩm- "Nguyễn Tuân là một định nghĩa về người nghệ sĩ tài hoa" (Nguyễn Minh Châu). Toàn bộ cuộcđời cũng như gần 5000 trang viết của ông đã tạo nên một "huyền sử" - huyền sử của một ngườiưu lối chơi "độc tấu".- "Người lái đò sông Đà" được coi là một trong những tác phẩm thành công xuất sắc nhất trong“ Tùy bút sông Đà”. Với khát khao truy tìm "chất vàng mười của tâm hồn vùng Tây Bắc" - "thứvàng mười đã được thử lửa" (Đi mở đường), Nguyễn Tuân đã viết lên bài ca cuộc sống của conngười và thiên nhiên Tây Bắc với nhiều nét độc sáng mới lạ.* Giải thích ý kiến- Người nghệ sĩ tài hoa: là những người có rung động tâm hồn mãnh liệt trước mọi vui buồn củađời sống và có khả năng thể hiện những rung động ấy bằng những phương tiện nghệ thuật đặcthù. Ở ý kiến trên, người nghệ sĩ tài hoa được hiểu là người đạt tới trình độ điêu luyện trong nghềnghiệp và có đời sống tâm hồn đậm chất nghệ sĩ.- Người lao động bình thường: là người lao động thầm lặng, vô danh, không tên tuổi giống nhưbao người lao động khác trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước.=> 2 ý kiến trên bổ sung cho nhau, làm hoàn thiện chân dung, tính cách người lái đò sông Đà.* Phân tích, chứng minh- Ông lái đò - một nghệ sĩ tài hoa+ Ông lái đò có tính cách phóng khoáng, thích đối mặt với thử thách, mạo hiểm, gian nguy.+ Ông nắm chắc binh pháp của thần sông thần đá như một nghệ sĩ điêu luyện, cao cường.+ Cuộc băng ghềnh vượt thác ngoạn mục đã khẳng định vẻ đẹp tài hoa nghệ sĩ của một "tay lái rahoa”:+ Vòng vây thứ nhất, sông Đà bày ra nhiều cạm bẫy. Ông lái đò bị sóng thác đánh miếng đòn độchiểm. Nhưng bằng tinh thần dũng cảm, ông đã tỉnh táo chỉ huy sáu bơi chèo, chiến thắng trùng vithạch trận đầy nguy hiểm.+ Vòng vây thứ hai, sông Đà thay đổi chiến thuật. Ông lái đò đã nắm chắc binh pháp của thầnsông, thần đá, xác định đúng cửa sinh và chiến thắng thằng đá tướng đứng chiến ở cửa giữa.+ Vòng vây thứ ba, sông Đà tiếp tục thay đổi chiến thuật, bên phải bên trái đều là cửa tử. Ông láiđò phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa. Thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơinước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được. Thế là hết thác.- Ông cũng là một người lao động bình thường:+ Ông lái đò sinh ra bên bờ sông Đà và gắn bó với nghề sông nước như bao người lái đò khácnơi thượng nguồn sông Đà khuất nẻo.+ Đời sống tâm hồn giản dị: không nói nhiều về chiến công; dù đi đâu cũng luôn nhớ về nươngruộng, bản mường.* Nghệ thuật thể hiện:- Ngôn ngữ phong phú, sáng tạo, tài hoa; kết hợp kể với tả nhuần nhuyễn và đặc sắc, nghệ thuậtkhắc họa nhân vật độc đáo, sáng tạo.- Bút pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa, liên tưởng độc đáo, thú vị; vận dụng tri thức của nhiềungành văn hóa, nghệ thuật góp phần miêu tả cuộc chiến hào hùng và khẳng định vẻ đẹp tâm hồnnhân vật.* Bình luận, đánh giá- Qua cảm nhận hình tượng ông lái đò, có thể thấy, ông lái đò là một nghệ sĩ tài hoa trên sôngnước; đồng thời, cũng là một người lao động giản dị bình thường.- Hai ý kiến không đối lập mà bổ sung cho nhau đem đến một cái nhìn đầy đủ, toàn diện về nhânvật.
Trang Chủ Diễn Đàn > E - CÁC CÂU LẠC BỘ > CLB Học Tập > Học Online >
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn đề 32
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn đề 32
Bộ đề thi thử THPT Quốc gia soạn theo cấu trúc mới, có đáp án chi tiết. Nghị luận xã hội về hạnh phúc.Cảm nhận của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm về đất nước
| SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC MÃ ĐỀ: 520 | ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2016 – 2017 – MÔN NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề |
Lưu ý: Trước khi làm bài, học sinh ghi mã đề vào tờ giấy thi
PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
(1)Một lần tình cờ tôi đọc được bài viết “Hạnh phúc là gì?” trên blốc của một người bạn. (2)Bạn ấy viết rằng: “Hạnh phúc là được nằm trong chăn ấm xem ti vi cùng với gia đình. (3)Hạnh phúc là được trùm chăn kín và được mẹ pha cho cốc sữa nóng. (4)Hạnh phúc là được cùng đứa bạn thân nhong nhong trên khắp phố. (5)Hạnh phúc là ngồi co ro hàng giờ trong quán cà phê, nhấm nháp li ca-cao nóng và bàn chuyện chiến sự… thế giới cùng anh em chiến hữu…”.
(6)Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao? (7)Ừ nhỉ! (8)Dường như lâu nay chúng ta chỉ quen với việc than phiền mình bất hạnh chứ ít khi biết được rằng mình đang hạnh phúc. (9)Hãy một lần thử nghĩ xem: Khi chúng ta than phiền vì bố mẹ quá quan tâm đến chuyện của mình thì ngoài kia biết bao nhiêu người thèm hơi ấm của mẹ, thèm tiếng cười của bố, thèm được về nhà để được mắng; khi chúng ta cảm thấy thiệt thòi khi không được ngồi xe hơi chỉ vì phải chạy xe máy giữa trời nắng thì ngoài kia biết bao nhiêu bạn của chúng ta mồ hôi nhễ nhại, gò mình đạp xe lên những con dốc vắng; khi chúng ta bất mãn với chuyện học hành quá căng thẳng thì ngoài kia biết bao người đang khao khát một lần được đến trường, một lần được cầm cây bút để viết lên những ước mơ; khi chúng ta…
(Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007)
Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích. (0,5 điểm)
Câu 2: Tại sao tác giả lại “Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?”?(1,0 điểm)
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (9).(1,0 điểm)
Câu 4: Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
II.PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)Qua đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về: Hạnh phúc của giới trẻ trong thời đại ngày nay.
Câu 2 (5,0 điểm)
Anh/Chị hãy phân tích đoạn thơ sau để làm rõ nét đặc sắc trong cảm nhận của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm về đất nước:
Trong anh và em hôm nay
Đều có một phần Đất Nước
Khi hai đứa cầm tay
Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm
Khi chúng ta cầm tay mọi người
Đất Nước vẹn tròn, to lớn
Mai này con ta lớn lên
Con sẽ mang Đất Nước đi xa
Đến những tháng ngày mơ mộng
Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời…
(Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2009)
————- Hết ————-
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh…………………………………………………………SBD…………………………..………….
| SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC MÃ ĐỀ: 520 | HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2016 – 2017 – MÔNNGỮ VĂN |
PHẦN ĐỀ ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)1.Phong cách ngôn ngữ chính luận. 0,5Câu 2Tác giả “Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?” bởi vì:– Khi nghĩ đến hạnh phúc thì con người thường nghĩ đến những gì cao xa, to lớn nhưng thực ra hạnh phúc là những gì rất giản dị, gần gũi quanh ta.– Con người thường không nhận ra giá trị của những gì mình đang có, vì vậy thường “than phiền mình bất hạnh chứ ít khi biết được rằng mình đang hạnh phúc”.Câu 3– Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (9): liệt kê, điệp ngữ, tương phản-đối lập.– Tác dụng:+ Tạo giọng điệu thiết tha, hùng hồn, mạnh mẽ để tăng tính thuyết phục.+ Nhấn mạnh sự tương phản về hoàn cảnh của chúng ta và biết bao nhiêu người để từ đó gợi ra quan niệm về một hạnh phúc giản đơn. Câu 4Thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích:Chúng ta cần biết trân trọng những hạnh phúc bình dị, giản đơn nhưng thiết thực trong cuộc sống
Câu 1 (2,0 điểm)PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Yêu cầu về kĩ năng:– Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội, vận dụng tốt các thao tác lập luận để giải quyết vấn đề một cách thuyết phục.– Đoạn văn mạch lạc, rõ ràng; hành văn trong sáng, giàu cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
Yêu cầu về kiến thức:
Có thể có những quan điểm khác nhau nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức, lẽ phải. Dưới đây chỉ là những định hướng cơ bản:Giải thích 0,5Hạnh phúc là một trạng thái tâm lý của con người khi ta cảm thấy vui vẻ, thoả mãn.2 Bàn luận 1,0* Quan niệm của giới trẻ về hạnh phúc:– Hạnh phúc là hưởng thụ.– Hạnh phúc là trải nghiệm.– Hạnh phúc là sống vì người khác.– Hạnh phúc là hài hòa giữa lợi ích của cá nhân và cộng đồng… 0,5* Vì sao giới trẻ hiện nay lại có những quan niệm khác nhau về hạnh phúc?– Thời đại mà kinh tế xã hội ngày càng phát triển, con người dễ coi trọng lối sống vật chất, vì vậy dễ nảy sinh quan niệm hạnh phúc là hưởng thụ.– Thời đại ngày nay cũng đặt ra nhiều thách thức, cơ hội, vì vậy giới trẻ cũng năng động hơn, dám sống dám trải nghiệm, dám hi sinh vì người khác…0,53. Bài học nhận thức và hành động 0,5– Cần có những quan niệm đúng đắn về hạnh phúc.– Luôn hoàn thiện mình để hướng tới một hạnh phúc chân chính.Lưu ý: Nếu viết không đúng hình thức đoạn văn thì trừ 0,5 điểmYêu cầu về kĩ năng:Câu 2 (5,0 điểm)
Hiểu đề, biết cách làm bài văn nghị luận văn học. Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề. Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ. Hành văn trôi chảy. Văn viết có cảm xúc. Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.Yêu cầu về kiến thức: Cần đáp ứng được những ý cơ bản sau:
I.Giới thiệu chung 0,5Giới thiệu về Nguyễn Khoa Điềm, chương thơ Đất Nước và đoạn trích.II .Phân tích 4,01 Tổng quát 0,5a Vị trí đoạn thơ: 0,25Đất Nước thuộc phần đầu chương V trong trường ca Mặt đường khát vọng, được chia làm hai phần. Phần một là những cảm nhận mới mẻ về đất nước. Phần hai là tư tưởng: “Đất Nước của Nhân dân”. Đoạn thơ nằm ở phần một của đoạn trích Đất Nước.b Khái quát giá trị nổi bật của đoạn thơ: 0,25Đoạn thơ là cảm nhận về đất nước gắn với những gì bình dị, thân thiết đối với mỗi con người, từ ngữ giản dị, trong sáng mà vẫn giàu sức gợi.2. Nét đặc sắc trong cảm nhận của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm về đất nước: 3,5a Quan niệm về đất nước là những gì gần gũi, thân thuộc nhất:– Đất nước là sự thống nhất của các mối quan hệ: cá nhân với cá nhân (Khi hai đứa cầm tay),cá nhân với cộng đồng(Khi chúng ta cầm tay mọi người),thế hệ này với thế hệ khác (Mai này con ta lớn lên/ Con sẽ mang Đất Nước đi xa…).– Khi đất nước có được sự thống nhất của các mối quan hệ trên thì đất nướchài hòa nồng thắm,vẹn tròn, to lớn, Đến những tháng ngày mơ mộng…bTrách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước:– Từ cảm nhận sâu sắc, mới mẻ về đất nước, tác giả nhắn nhủ với thế hệ trẻ Đất Nước làmáu xương- nghĩa là máu thịt, là một phần sự sống của mình. Vì thế,thế hệ trẻ phải biết gắn bó, san sẻ, phải có trách nhiệm với đất nước. Đồng thời, phải biết hóa thân bằng hành động sẵn sàng hi sinh cho đất nước. Có như thế, đất nước mới bền vững muôn đời.– Đoạn thơ có những câu mang sắc thái mệnh lệnh với sự lặp lại cụm từ phải biết, nhưng đây là mệnh lệnh của trái tim,của tình cảm gắn bó thiết tha với đất nước. Từ Đất Nước được viết hoa, lặp lại sáu lần là bản thông điệp về trách nhiệm và lòng tự hào của tuổi trẻ đối với đất nước.III. Đánh giá chung0,5 – Đất nước không ở đâu xa mà kết tinh, hóa thân trong những gì bình dị, gần gũi, thân thiết đối với mỗi con người.– Đất nước là sự hài hòa trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Sự sống mỗi cá nhân không phải chỉ là riêng của cá nhân mà còn là của đất nước, bởi mỗi cuộc đời đều được thừa hưởng những di sản văn hóa tinh thần và vật chất của dân tộc, của nhân dân.– Đánh thức được ở thế hệ trẻ ý thức trách nhiệm với đất nước. Tuy là đoạn thơ chính luận nhưng không cảm thấy là những lời “giáo huấn” mà chỉ như một lời tự nhủ, tự dặn mình, chân thành, tha thiết.– Sử dụng những từ ngữ, hình ảnh giản dị, trong sáng mà vẫn giàu sức gợi; thể thơ tự do, biến đổi linh hoạt về nhịp điệu; có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất chính luận và trữ tình.Điểm toàn bài là điểm tổng của các câu cộng lại, làm tròn đến 0,25————- Hết ————-Xem thêm :