a) - Vì Lan chăm chỉ học tập nên cuối năm Lan được kết quả tốt. Show - Vì bạn An không chăm chỉ học tập nên cuối năm không đạt kết quả tốt b) - Nếu bạn chăm chỉ luyện tập thì bạn sẽ đạt được những thành quả tốt đẹp. - Nếu bạn học hành chăm chỉ bạn sẽ nhận được kết quả tốt c) - Tuy bạn Nobita học không giỏi nhưng rất tốt bụng. - Tuy nhà bạn B xa trường nhưng bạn đến trường rất đúng giờ. d) - Bạn C không những học giỏi mà còn hát hay. - Bạn An không những xinh đẹp và còn học rất giỏi. Quan hệ từ và cặp quan hệ từ là một trong những kiến thức trọng tâm của chương trình Tiếng Việt lớp 5. Vậy quan hệ từ là gì? Đặt câu với quan hệ từ nguyên nhân-kết quả? Tất cả sẽ được làm sáng tỏ rõ thông qua nội dung bài viết dưới đây. Quan hệ từ là gì?Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về.. Các mối quan hệ này vô cùng đa dạng và phong phú, bao gồm quan hệ so sánh, quan hệ sở hữu, quan hệ nhân quả,… Các cặp quan hệ từ thường gặp– Biểu thị quan hệ: Nguyên nhân – Kết quả Các cặp quan hệ từ thể hiện Nguyên nhân – Kết quả bao gồm: (i) Vì … nên… (ii) Do … nên… (iii) Nhờ … mà… Ví dụ: Nhờ chăm chỉ học tập mà chị Trang đã tốt nghiệp Đại học loại xuất sắc. – Biểu thị quan hệ: Giả thiết – Kết quả; Điều kiện – Kết quả Các cặp quan hệ từ thể hiện Giả thiết – Kết quả, Điều kiện – Kết quả bao gồm: (i) Nếu … thì… (ii) Hễ … thì… (iii) Giá mà … thì … Nếu ngày mai trời không mưa, tôi sẽ đi dạo một vòng quanh Hồ Tây. Giá mà tôi cố gắng hơn, tôi sẽ đạt kết quả tốt hơn – Biểu thị quan hệ: Tăng lên Các cặp quan hệ từ thể hiện Tăng lên bao gồm: (i) Không những … mà còn… (ii) Không chỉ … mà còn… (iii) Càng … càng… Ví dụ: Hoa không những học giỏi mà còn múa rất đẹp. – Biểu thị quan hệ: Tương phản, đối lập Các cặp quan hệ từ thể hiện Tương phản, đối lập bao gồm: Tuy … nhưng… Đặt câu với quan hệ từ nguyên nhân – kết quả– Vì trời mưa nên đường rất trơn. – Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập. – Tại vì trời mưa nên em đi học muộn – Nhờ chăm học mà tôi được điểm cao. – Không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn rất lễ phép. – Tuy Lan học giỏi nhưng bạn không kiêu ngạo. – Do tối Lan ngủ muộn để xem nốt tập phim nên sáng Lan không dậy sớm được – Vì không tập trung vào việc học nên Kì thi vừa qua Long không được đạt học sinh giỏi – Do vừa đi vừa mải nghịch điện thoại khi đi trên đường nên Mai đã không chú ý quan sát mà đâm vào bà đi bộ. – Nhờ chăm chỉ học hành mà tôi đạt được kết quả cao trong học tập – Do chăm chỉ học bài nên em đã đứng đầu lớp về thánh tích học tập. – Nhờ bạn Thanh Tâm giúp đỡ mà kết quả của em rất tốt. – Vì cô giáo không có trong lớp nên lớp em rất ồn. – Vì trời mưa nên đường rất trơn. Trên đây là một số chia sẻ của chúng tôi về Đặt câu với quan hệ từ nguyên nhân – kết quả. Khách hàng theo dõi nội dung bài viết, có vướng mắc khác liên quan vui lòng phản hồi trực tiếp để chúng tôi hỗ trợ được nhanh chóng, tận tình. Khái niệm quan hệ từQuan hệ từ là nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về… Nhiều khi từ ngữ trong câu được nối với nhau bằng một cặp quan từ. Các cặp quan hệ từ thường gặp là: – Vì … nên…; do… nên; nhờ… mà … (biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả). – Nếu… thì…; hề… thì… (biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả, điều kiện – kết quả). – Tuy … nhưng…; mặc dù… nhưng… (biểu thị quan hệ tương phản) – Không những… mà…; không chỉ… mà còn.. (biểu thị quan hệ tăng lên). – Vì trời mưa nên tôi không thể đi học. – Nếu tôi là bạn tôi sẽ chăm chỉ học tập. – Tuy Nam học không giỏi nhưng bạn ấy rất cố gắng. – Mai những những học giỏi lại chăm chỉ giúp đỡ bố mẹ. – Khu vườn nhà em rợp mát bóng cây và rộn ràng tiếng chim ca hót. – Tuy trời mưa và đường sá lầy lội nhưng em đến lớp rất sớm. – Mùi hương thoang thoảng của hoa sữa đã làm cho chúng em thích thú. Viết đoạn văn có sử dụng quan hệ từ– Trong mỗi người đều có một niềm đam mê cho riêng mình và với tôi đó là đọc sách. Đọc sách mang lại những tri thức cho con người. Sách còn giúp tôi thư giãn sau những giờ học hành mệt mỏi. Tôi có rất nhiều loại sách như: sách văn học, sách tìm hiểu tri thức khoa học, sách địa lí – lịch sử… Hễ khi nào có dịp đi nhà sách thì tôi luôn chọn cho mình những cuốn sách bổ ích với bản thân. Tôi luôn trân trọng và giữ gìn cẩn thận những cuốn sách đó. – Lớp 9A của chúng tôi là một trong những lớp học sôi nổi nhất khối, không chỉ bởi thành tích học tập luôn đứng đầu mà còn bởi vì sự năng nổ, tích cực tham gia các hoạt động của trường. Chúng tôi là một tập thể bao gồm 30 bạn học sinh ưu tú, ai cũng có cho mình những đặc điểm, thế mạnh riêng. Có thể chúng tôi không có những cá nhân thật sự xuất sắc về một mặt nào đó, thế nhưng, cứ vào mỗi dịp thi cử, cả lớp lại cùng giúp đỡ nhau ôn luyện để đạt kết quả tốt nhất. Ngoài thành tích học tập đáng kể, theo tinh thần vừa học vừa chơi, các thành viên đều tích cực tham gia vào các hoạt động của nhà trường đề ra như: văn nghệ, lao động, kế hoạch nhỏ, đôi bạn cùng tiến…. Bên cạnh đó, các cá nhân đều bảo ban nhau để tránh vi phạm những khuyết điểm về nề nếp của trường, của lớp. Vào mỗi tiết chào cờ hàng tuần, lớp 9A đều nằm trong danh sách những lớp thi đua đứng đầu và được thưởng cờ luân lưu khiến ai cũng tự hào, và luôn hứa sẽ thực hiện tốt để xứng đáng với sự tin tưởng của thầy cô, nhà trường. Tôi rất yêu quý tập thể lớp 9A, một tập thể luôn có cho mình bản sắc riêng, chúng tôi luôn yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau mà không ghen tị, phân biệt lẫn nhau, mỗi người đều không ngừng cố gắng vì mục tiêu chung của cả lớp. Trên đây là nội dung bài viết Đặt câu ghép có quan hệ từ. Cảm ơn Quý khách hàng đã quan tâm theo dõi bài viết của chúng tôi. |
