Làm thế nào để trẻ lớp 1-2 tham gia giao tiếp khi chưa sẵn sàng nói tiếng anh

Giúp trẻ giao tiếp tiếng Anh mạnh dạn hơn - tạo môi trường tích cực xung quanh


- Đừng đặt áp lực vào việc trẻ phải đưa ra những câu trả lời dài, phức tạp và hay. Hãy cố gắng cùng trẻ hoàn thiện câu từ,những câu trả lời đúng và dần dần câu cú ngày càng dài hơn.

- Thả lỏng, thư giãn, hứng thú khi giao tiếp, để trẻ cảm giác thấy thoải mái và yêu thíchngônngữ này.

- Không nênngắt lời hay chen ngang khi trẻ đang nói. Việc dừng giữa chừng khi trẻ đang nói sẽ khiến các em bị ngắt quãng giữa chừng. Như vậy sẽ hình thành tâm lý và thói quen giao tiếp không mạch lạc, hoàn chỉnh. Việc sửa lỗi có thể hoàn thiện sau khi trẻ đã nói xong suy nghĩ của mình.

- Tạo cơ hội và môi trường để trẻ có thể sử dụng nhiều từ vựng. Diễn đạt những câu đã biết lưu loát hơn. Qua đó giúp trẻ làm chủ và tự tin hơn trong quá trình diễn đạt của mình.

- Luôn động viên và khuyến khích các congiải thích lại những câu hỏi và hướng dẫn của bài tập.

- Làm cho không khí luyện tập tiếng Anh trở nên vui vẻ, thoải mái và không quá lâu.

Quan trọng hơn hết, hãy tôn trọng nếu trẻ chuyển sang trạng thái im lặng. Phụ huynh không nên ép buộc và đặt nặng vấn đề trẻ phải nói. Cần dần giúp các em hình thành tâm lý và thói quen tự tin, thoải mái trong giao tiếp.

Làm thế nào để trẻ lớp 1-2 tham gia giao tiếp khi chưa sẵn sàng nói tiếng anh

Làm thế nào để quá trình giao tiếp vui vẻ hơn?


Hãy thường xuyên giao tiếp với trẻ với những chủ đề vui vẻ, đưa ra những câu trả lời bất ngờ khiến trẻ thích thú. cùng tham gia các hoạt động vui chơi, ca hát, nhảy múa với trẻ... Từ đó sẽ giúp trẻ nhớ được lâu hơn về việc sử dụng từ mới bởi những từ đấygắn liền với những kỷ niệm vui. Qua đó giúp các em thấy thoải mái và yêu thích hơn với môn ngoại ngữ này.

Một số trẻ sẽ thấy yêu thích học tiếng Anh hơn nếu trong âm nhạc, phim ảnh, phim hoạt hình, hay sách truyện xung quanh cuộc sống của mình có sử dụng ngôn ngữ này. Dần dần, tiếng Anhsẽ trở nên thân quen, quen thuộc. Mỗi ngày sẽ tiếp thu thêm một ít kiến thức, một vài từ mới, cách phát âm, cách trả lời lúc trò chuyện. Từ đó hình thành nên thói quen giao tiếp cho cáccon sau này.

Ngoài ra, một số trẻ sẽ càng thích thú hơn với ngoại ngữ nếu được học kết hợp với vui chơi các hoạt động sáng tạo mà các béthích nhất.

Làm thế nào để trẻ lớp 1-2 tham gia giao tiếp khi chưa sẵn sàng nói tiếng anh

Sẵn sàng tham gia cùng con

Con cái chính là tấm gương phản chiếu của bố mẹ vì thế khi thấy bạn cũng học tiếng Anh sẽ truyền được cảm hứng tích cực cho việc học của trẻ. Hơn nữa, những hoạt động thường ngày như đọc sách, xem phim, giao tiếp bằng tiếng Anh cũng hình thành được thói quen học theo bố mẹ. Hãy chủ động và luôn sẵn sàng tham gia vào quá trình học trình học tiếng Anh cùng con thay vì bắt trẻ tự học một mình. Đồng thời, bố mẹ nên nhớ khuyến khích con thường xuyên bằng những lời khen ngợi, động viên,… Từ đó trẻ sẽ có thêm động lực cũng như sự tự tin để giao tiếp tiếng Anh.

Làm thế nào để trẻ lớp 1-2 tham gia giao tiếp khi chưa sẵn sàng nói tiếng anh