Tôn sư là tinh thần tôn trọng, kính trọng...những Thầy Cô đã dạy dỗ chúng ta,những người đã dành hết tâm huyết của cả đời người để truyền đạt kiến thức,kinh nghiệm sống, lẽ phải ở đời...cho chúng ta. Đạo là con đường, con đườngđi tới hoàn thiện nhân cách, sống theo các chuẩn mực đạo đức xã hội,thái độ ứng xử, đạo đức và lý tưởng nghề nghiệp...Kiểm tra 1tiết GDCD 7 Show
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.51 KB, 4 trang ) Trường THCS Hàm Nghi Đề kiểm tra 1 tiết …………………………………..................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Đáp án kiểm tra 1 tiết Môn GDCD 7 Câu 1( 3 điểm): Yêu cầu học sinh nêu được( mỗi ý 1 điểm) - Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi nơi và mọi lúc; coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình - Chúng ta phaỉ kính trọng và biết ơn thầy cô giáo vì: Thầy cô giáo không chỉ giúp chúng ta mở mang trí tuệ mà còn giúp chúng ta phải sống sao cho đúng với đạo làm con, làm trò và làm người - Học sinh cần: Có thái độ, tình cảm làm vui lòng thầy cô giáo, có hành động đền ơn đáp nghĩa, và làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo( chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô giáo, lễ độ với mọi người) Câu 2 (3điểm): yêu cầu học sinh nêu được a. Báo cho công an để trả lại ví cho người mất b. Chào lễ phép với thầy cô c. Khuyên bạn không nên làm chung bài mà mỗi ban phải tự độc lập suy nghĩ d. Khuyên các bạn đoàn kết lại với nhau để đưa lớp tiến lên Câu 3( 1 điểm): Kể tên - Việc làm: Giúp đỡ bạn học yếu hơn mình, xây dưng 1 tập thể lớp đoàn kết - Phong trào: Mua tăm ủng hộ người nghèo, ủng hộ đồng bào bị bão lụt, Nuôi heo đất ủng hộ bạn nghèo….. Câu 4(3 điểm): Giải quyết tình huống ( mỗi ý đúng 1,5 điểm) a. Nhận xét thái độ và việc làm của Nam Nam có thái độ không tôn trọng cô giáo, không biết ơn đối với cô giáo đã dạy mình đồng thời Nam còn là người không có tính kỉ luật b. Mỗi học sinh có cách giải quyết khác nhau nhưng cần nêu được: Khuyên bạn cần chú ý học tập tốt, không mất trật tự trong giờ học để thể hiện sự tôn trọng và biết ơn cô giáo Trường THCS Hàm Nghi Đề kiểm tra 1 tiết Lớp:……………………. Môn GDCD 6 Họ và tên: ..……………. Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài: Câu 1(2 điểm): Tôn trọng kỉ luật là gì? Bản thân em phải làm gì để thể hiện sự tôn trọng kỉ luật? Câu 2 (2 điểm): Em hãy kể những việc làm siêng năng kiên trì của bản thân em? Em cố gắng giải 1 bài toán khó, khi giải được em có cảm xúc như thế nào? Câu 3 (3 điểm): Em sẽ làm gì trong tình huống sau: a. Thấy bạn của mình vứt giấy bừa bãi ? b. Gặp thầy cô giáo ? c. Thấy bạn nói chuyện riêng khi thầy cô giáo giảng bài ? d. Thấy bạn quay cóp bài trong giờ kiểm tra ? Câu 4 (3 điểm): Cho tình huống sau: Ở trường của Nam có qui định là học sinh phải nhặt rác, dọn vệ sinh trước khi vào lớp học. Các bạn trong lớp Nam tham gia rất tích cực nhưng Nam thì không làm vệ sinh với lí do “ Sợ bẩn quần áo và nhiệm vụ của người học sinh là học tập chứ không phải dọn vệ sinh” Hỏi: a. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Nam hay không? Vì sao? b. Nếu em học cùng lớp với Nam thì em sẽ khuyên bạn như thế nào? Bài làm. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………….............................................................................................................. Đáp án- kiểm tra 1 tiết Môn GDCD 6 Yêu cầu học sinh nêu được: Câu 1(2 điểm): - Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những qui định chung của tập thể, của tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc. Tôn trọng kỉ luật còn được thể hiện ở việc chấp hành mọi sư phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp - Bản thân cần: Chấp hành tốt qui định chung của nhà trường như đi học đúng giờ, học bài và làm bài tập đầy đủ, mang đúng đồng phục khi đến trường… Đồng thời thực hiện tốt sự phân công của tập thể Câu 2( 2 điểm): - Học sinh tự kể tên - Cảm xúc khi giải bài toán khó: vui mừng, sung sướng và đó là động lực để kiên trì trong nhũng môn học khác Câu 3 (3điểm): ( Cần nêu được) a. Nhắc nhở bạn bỏ giấy vào thùng rác b. Lễ phép chào thầy cô c. Nhắc nhở bạn không nói chuyện riêng d. Nhắc nhở bạn, nếu bạn vẫn tiếp tục thì báo cho thầy cô giáo Câu 4 (3 điểm): Học sinh tự giải quyết tình huống nhưng cần nêu được a. Không đồng ý với ý kiến của bạn vì việc bạn làm thể hiện không tôn trọng kỉ luật của nhà trường, đồng thời bạn còn không biết bảo vệ môi trường sống b. Khuyên bạn: Bạn nên thực hiện tốt nội qui của nhà trường đó là cách để thể hiện tôn trọng kỉ luật và làm cho sân trường sạch sẽ, thoáng mát hơn Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo? Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo học sinhHome/ Môn học/Giáo dục công dân/Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo? Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo học sinh Nghị luận xã hội về lòng biết ơn thầy cô giáo
|
