Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ] gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn Vở bài tập Tiếng Việt 3 (Tập 1) sách Kết nối tri thức
do Gia sư dạy kèm tại nhà Đà Nẵng lớp 3 biên soạn. Giải bài tập Tiếng Việt [ Kết Nối Tri Thức ] lớp 3 tập 1 được biên soạn để giúp các em học sinh học tập tốt môn Tiếng Việt lớp 3, đồng thời trở thành tài liệu tham khảo cho quý thầy cô và phụ huynh. 1. Nhìn tranh, nói tên bài đọc. Hướng dẫn trả lời Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ]2. Đọc một trong những bài trên và nêu cảm nghĩ về nhân vật em thích. Hướng dẫn trả lời Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ]Gợi ý: Em thích hai chị em trong câu chuyện “Món quà đặc biệt”. Hai chị em rất hiếu thảo và yêu bố của mình. Họ đã cùng nhau chuẩn bị một món quà đặc biệt dành tặng cho bố nhân dịp sinh nhật. Mặc dù món quà đó không được như ý muốn của hai người nhưng bố vẫn rất vui và hạnh phúc vì tình cảm mà hai con gái dành cho mình. 3. Đọc các câu ca dao, tục ngữ dưới đây và tìm từ ngữ thuộc một trong hai nhóm:
Hướng dẫn trả lời Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ]a. Từ ngữ chỉ sự vật: chuồn chuồn, bờ ao, non, biển, sào, dòng sông, trăng, sao, núi, đồi b. Từ ngữ chỉ đặc diểm: thấp, ngập, cao, tạnh, cạn, sâu, lở, bồi, đục, trong, mờ, tỏ. 4. Tìm các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau trong mỗi câu ca dao, tục ngữ trên. Hướng dẫn trả lời Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ]Các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau:
5. Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thay cho ô vuông. a. Ngọn tháp ∎. b. Ánh nắng ∎ trên sân trường. c. Rừng ∎, chỉ có tiếng suối ∎. d. Lên lớp 3, bạn nào cũng ∎ hơn. Hướng dẫn trả lời Bài: Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 – Tiếng Việt lớp 3 tập 1 [ Kết Nối Tri Thức ]a. Ngọn tháp cao vút. b. Ánh nắng vàng rực trên sân trường. c. Rừng im ắng, chỉ có tiếng suối róc rách. d. Lên lớp 3, bạn nào cũng tự tin hơn. 6. Đặt 1 – 2 câu về cảnh vật nơi em ở, có từ ngữ chỉ đặc điểm. Câu trả lời:
TIẾT 3 – 41. Đọc các khổ thơ dưới đây và nêu tên bài thơ chứa khổ thơ đó. Hướng dẫn trả lời
2. Tìm từ ngữ chỉ tình cảm, cảm xúc trong các khổ thơ trên. Hướng dẫn trả lờiTừ ngữ chỉ tình cảm, cảm xúc trong các khổ thơ trên:
3. Đọc đoạn thơ em thuộc trong một bài đã học. Hướng dẫn trả lờiHS tự thực hiện. 4. Mỗi câu trong truyện vui dưới đây thuộc kiểu câu nào? Chuẩn bị bài Mẹ: – (1) Trời ơi! (2) Sao con đi ngủ sớm thế? (3) Dậy chuẩn bị bài ngày mai đi! Con: – (4) Con đang chuẩn bị bài. (5) Xin mẹ nói nhỏ một chút! (6) Thầy giáo ra đề bài cho chúng con là “Kể lại một giấc mơ của em.”. (7) Con ngủ sớm xem mơ thấy gì để ngày mai còn kể. Mẹ: – (8) Ôi trời đất ơi! (Phỏng theo Phư-di-cô Phư-di-ô) Hướng dẫn trả lời
5. Dựa vào các tranh dưới đây để đặt câu. Hướng dẫn trả lời
6. Nói tiếp để hoàn thành các câu dưới đây rồi chép vào vở. a. Phòng của bạn nhỏ vương vãi đủ thứ: ∎, ∎, ∎,… b. Bạn nhỏ đến trường muộn vì phải đi tìm ∎, ∎, ∎,… Hướng dẫn trả lờia. Phòng của bạn nhỏ vương vãi đủ thứ: hộp bút, sách vở, thước kẻ,… b. Bạn nhỏ đến trường muộn vì phải đi tìm bút, sách, vở,… TIẾT 51. Quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. Hướng dẫn trả lờiGợi ý:
2. Kể câu chuyện được thể hiện trong các bức tranh ở trên và đặt tên cho câu chuyện. Hướng dẫn trả lời
3. Viết lại lời em kể thành đoạn văn. Hướng dẫn trả lờiGợi ý: Ông Sáu năm nay đã ngoài 60 tuổi. Khi có thời gian rảnh rỗi, ông thường chăm sóc vườn cây, trồng một vài loại rau hoặc cây ăn quả theo mùa. Hôm nay ông vun gốc cho một cây cam để bé Na – cháu ông có quả ngọt, ngon, sạch để ăn. Khi bé Na đi mẫu giáo cũng là lúc cây đang độ phát triển. Qua vài năm nữa, Na đã có thể giúp ông tưới cây, cùng ông chăm sóc cho cây cam của hai ông cháu. Đến khi Na đi chuẩn bị vào lớp 1 cũng là lúc cây ra quả. Hai ông cháu mừng rỡ cùng nhau thu hoạch. Thành quả lao động của hai người là một giỏ đầy những quả cam to tròn, tươi tắn. TIẾT 6 – 71. Đọc thành tiếng bài “Buổi sáng quê nội” và trả lời câu hỏi. a. Tìm những từ ngữ trong bài thơ tả: b. Những con vật đã làm gì trong buổi sáng ở quê nội của bạn nhỏ? c. Bài thờ nói đến những ai? Những người đó làm gì? Hướng dẫn trả lờia. Những từ ngữ tả
b. Trong buổi sáng ở quê nội của bạn nhỏ:
c. Bài thơ nói đến:
2. Đọc – hiểu Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu. a. Si-khin cảm thấy thế nào khi được làm thủ thư của lớp? ▢ Lo lắng, ngại ngần ▢ Hãnh diện, hào hứng ▢ Bồn chồn, hồi hộp b. Si-khin và bạn của mình đã làm những gì để bảo vệ sách? ▢ ngắm nghía sách, mượn sách ▢ dán lại sách, dặn các bạn giữ sách ▢ không cho các bạn mượn sách, giữ giá sách đầy ăm ắp c. Vì sao Si-khin ngạc nhiên khi thấy bạn thủ thư khác mượn sách? ▢ Vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách ▢ Vì bạn ấy không thích đọc sách. ▢ Vì bạn ấy muốn dành sách cho bạn khác d. Vì sao Si-khin không kêu ca về việc giá ít sách nữa? e. Viết 2 – 3 câu nêu cảm nhận của em về những việc Si-khin đã làm dưới đây:
g. Từ ngữ nào dưới đây chỉ đặc điểm? ▢ đầy ăm ắp ▢ gáy sách ▢ kêu ca h. Tìm trong bài đọc các câu kết thúc bằng dấu chấm than và xếp vào 2 nhóm dưới đây: Hướng dẫn trả lờia. Si-khin cảm thấy hãnh diện, hào hứng khi được làm thủ thư của lớp. b. Si-khin và bạn của mình dán lại sách, dặn các bạn giữ sách để bảo vệ sách. c. Si-khin ngạc nhiên khi thấy bạn thủ thư khác mượn sách vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách. d. Si-khin không kêu ca về việc ít sách nữa là vì:
e. Những việc làm đó của Si-khin cho thấy bạn chưa thật sự hiểu về tính chất và công việc của một thủ thư. g. Từ ngữ chỉ đặc điểm: đầy ăm ắp h. Ta có:
3. Lựa chọn một trong hai đề sau: a. Viết một đoạn văn tả một đồ dùng học tập. b. Viết một đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Hướng dẫn trả lờiGợi ý: a. Đầu năm học mới, mẹ mua cho em một chiếc thước kẻ rất đẹp. Chiếc thước kẻ của em có màu vàng nhạt, được làm bằng nhựa dẻo và có thể uốn cong. Em dùng thước để kẻ vở trước khi sang bài mới và vẽ
hình học. Thỉnh thoảng, em còn dùng nó làm đồ chơi bằng cách uốn nó thành các hình khác nhau. Em rất thích chiếc thước kẻ này và sẽ giữ gìn nó thật cẩn thận. Giới thiệu về Hội Gia sư Đà Nẵng – Trung tâm gia sư dạy kèm tại nhàChúng tôi tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển gia sư dạy kèm tại nhà Đà
Nẵng.
Hội Gia sư Đà Nẵng tự hào là Trung tâm gia sư dạy kèm tại nhà uy tín với phụ huynh và gia sư Tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển gia sư dạy kèm tại nhà, giới thiệu gia sư nhiệt tình, hiệu quả. (Visited 167 times, 1 visits today) |