Chương trình tiếng Anh của Hệ thống Giáo dục Thực nghiệm Victory được xây dựng dựa trên:
5. Chương trình Toán và Khoa học của hệ Song ngữ Mỹ được xây dựng trên nền tảng Edmentum dựa trên chuẩn Common Core State Standards của giáo dục phổ thông Mỹ và Next Generation State Standards. Chương trình Toán và Khoa học của hệ Chất lượng cao được xây dựng bởi iSMART Education – Chương trình được triển khai tại hơn 300 trường trên toàn quốc. Bởi vậy, Nhà trường đã điều chỉnh nâng chuẩn đầu ra của từng level so với năm học trước. Chương trình tiếng Anh của Hệ thống Giáo dục Thực nghiệm Victory được chia thành 9 cấp độ (level), từ “bắt đầu” đến “thành thạo”. Tiếp nối chương trình Tiểu học với 5 cấp độ từ level 1 cho đến level 5, Chương trình Trung học bắt đầu từ level 6 tới hết level 9, với level Foundation (Nền tảng) dành cho các bạn chưa đủ trình độ vào ngay level 6. Học sinh được kiểm tra và xếp lớp tiếng Anh phù hợp với trình độ của mình, và được kỳ vọng sẽ đạt được kết quả đầu ra của cấp độ nếu đáp ứng được các yêu cầu của chương trình. II. CHƯƠNG TRÌNH HỌC
Kết cấu của Chương trình bao gồm các cấu phần:
Với thời lượng 10-15 tiết/tuần (10 tiết/tuần cho Hệ chất lượng cao, 15 tiết/tuần cho hệ song ngữ Mỹ và 2 tiết CLB Speaking English/Debate Club/tuần), nội dung chương trình tiếng Anh của khối trung học bao gồm hai cấu phần lớn:
Trường THCS Victory tập trung rèn luyện 4 kỹ năng tiếng Anh toàn diện cho học sinh. Từ các hoạt động nhóm, học sinh được rèn luyện sự tự tin sử dụng tiếng Anh thông qua thuyết trình nhóm, thuyết trình độc lập, phản biện, xay dựng ý tưởng,…
Trường THCS Victory lựa chọn một bộ giáo trình quốc tế Gold Experience (tái bản lần thứ 2) của NXB Pearson. Học sinh sẽ được cung cấp kiến thức đa dạng về các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống như thiên nhiên, lịch sử, văn hóa… giúp làm giàu kiến thức cũng như chuẩn bị cho định hướng nghề nghiệp tương lai của học viên. Trong mỗi unit, học viên sẽ được phân công tìm hiểu về một nhân vật/sự kiện liên quan đến chủ đề bài học, giúp kích thích óc khám phá và cung cấp thêm kiến thức cho học viên. Học sinh Hệ song ngữ Mỹ được tiếp cận chương trình học theo chuẩn giáo dục của Bộ Giáo dục Đào tạo Mỹ với 3 môn học Toán, Khoa học, Ngữ văn của chương trình Edmentum và thông qua nhiều dự án học tập để xây dựng văn hóa đọc, tích lũy kiến thức về thế giới, từ đó nâng cao năng lực ngôn ngữ cá nhân. Các dự án nói và viết trong suốt quá trình học cũng sẽ tạo cơ hội giúp các em áp dụng và phát triển các kiến thức kĩ năng đã học. 2. Giáo trình Dưới đây là tài liệu học cho các cấp độ, chú trọng vào hai cấu phần phát triển năng lực ngôn ngữ và cung cấp kiến thức nền về các lĩnh vực khác nhau. Việc rèn luyện kỹ năng được lồng ghép vào các hoạt động dạy học và trong cấu phần dự án học tập.  2.1. Hệ chất lượng cao Chương trình học Tiếng Anh gồm 2 phân môn: Môn Tiếng Anh học thuật – English as a Second Language (ESL) và môn Ngữ pháp thực hành – Practical Grammar (Grammar) 2.1.1. Môn Tiếng Anh học thuật ESL Giáo trình được lựa chọn là giáo trình quốc tế Gold Experience (tái bản lần thứ 2) của NXB Pearson phát hành vào năm 2018. Giáo trình được chia thành các cập độ từ lớp 6 đến lớp 9.
(*) Tài liệu có thể thay đổi trong quá trình học để phù hợp với thực tế lớp học 2.2.2. Môn Ngữ pháp thực hành Không dựa trên 1 Bộ giáo trình chính, mà GV sẽ lựa chọn từ nhiều nguồn tài liệu tham khảo khác nhau để nâng cao kiến thức ngữ pháp và viết của HS. Nội dung từng buổi tập trung vào kiến thức HS đã học trong môn tiếng Anh với GVNN. 2.2.3. Môn Toán và Khoa học bằng tiếng Anh Chương trình môn toán và khoa học tiếng Anh của iSMART sẽ kèm theo tài khoản ITO – hệ thống bổ trợ học tập trực tuyến. 2.2. Hệ song ngữ Mỹ Chương trình học Tiếng Anh gồm 3 phân môn: Môn Tiếng Anh học thuật với giáo viên Việt Nam – English as a Second Language (ESL) và 3 môn Edmentum gồm môn Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ – Language Arts (LA), Toán tư duy Mỹ (Edmentum Math) và Khoa học Mỹ (Edmentum Science). 2.2.1. Môn Tiếng Anh học thuật – ESL Giáo trình được lựa chọn là giáo trình quốc tế Gold Experience (tái bản lần thứ 2) của NXB Pearson phát hành vào năm 2018. Giáo trình được chia thành các cập độ từ lớp 6 đến lớp 9.
(*) Tài liệu có thể thay đổi trong quá trình học để phù hợp với thực tế lớp học Ngoài giáo trình Gold Experience, học sinh có thêm phiếu bài tập theo chủ đề và cuối tuần, cùng các bài kiểm tra năng lực theo khung quốc tế CEFR để luyện tập và giúp giáo viên đánh giá sự tiến bộ của học sinh. Đối với những PHHS có nguyện vọng cho con đi du học, học sinh sẽ được luyện tập với các bài thi IELTS. Đối với những PHHS định hướng cho con thi cấp 3 trong nước, học sinh sẽ được ôn tập, củng cố và nâng cao kiến thức theo chương trình của BGD, tăng cường luyện tập với các dạng bài thi vào THPT. 2.2.2. Môn Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ – Language Arts Học sinh hệ SNM sẽ học môn LA với giáo viên nước ngoài, tập trung rèn luyện và tiếp cận với các kỹ năng học thuật như đọc, viết văn, tranh luận. Học sinh được tăng cường vốn hiểu biết xã hội và cách viết học thuật theo văn phong Mỹ, đặc biệt là các dạng bài trình bày quan điểm cá nhân về một vấn đề, hiện tượng xã hội. Ngoài nâng cao khả năng viết, tư duy tranh biện, góc nhìn đa chiều của học sinh cũng là một mục tiêu của môn LA. 2.2.3. Môn Toán tư duy Mỹ – Edmentum Math Môn Toán tư duy Mỹ được thiết kế trên nền tảng trực tuyến Edmentum dựa theo chuẩn Common Core State Standards của Hoa Kỳ. 2.2.4. Môn Khoa học Mỹ – Edmentum Science Môn Khoa học Mỹ được thiết kế trên nền tảng trực tuyến Edmentum dựa theo chuẩn Next Generation State Standards. 3. Chương trình hỗ trợ học tập Ngoài CT chính khoá, Nhà trường còn có các CT hỗ trợ thêm miễn phí cho HS:
Các lớp trên đều miễn phí và không bắt buộc HS phải tham dự. Lịch các lớp này sẽ được thông báo đến PH và sẽ diễn ra sau giờ học chính khoá (từ 15:45 – 16:15) hoặc vào thứ Bảy. III. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤCChương trình Tiếng Anh sử dụng 2 định hướng chính, bao gồm:
Chương trình tiếng Anh của Victory năm nay thay đổi lớn ở cách tiếp cận với việc dạy và học theo chuẩn quốc tế. – Phương pháp dạy học bằng trải nghiệm – experiential learning cycle: được phát triển dựa trên phát minh về phương pháp học của tiến sĩ tâm lí xã hội học Đại Học Hardvard Mr. David A. Kolb vào năm 1984. Phương pháp này nhằm giúp học sinh lĩnh hội kiến thức mới thông qua việc trải nghiệm với các hoạt động liên quan. Dựa trên kiến thức nền học sinh đã có, các bạn có thể tự suy ra nội dung kiến thức – nói cách khác học sinh là trung tâm của lớp học. Giáo viên sẽ là người hỗ trợ và hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức. – Cách thiết kế chương trình, dạy và học dựa trên kết quả đầu ra (Outcome-based teaching and learning) thay vì dựa trên các giáo trình được lựa chọn (textbook-based). Trong cách tiếp cận này, giáo viên dựa vào kết quả đầu ra của chương trình để xác định rõ mục tiêu về kiến thức và kỹ năng cho mỗi giờ dạy. Từ đó xây dựng các tiêu chí và hình thức đánh giá, thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm giúp học sinh đạt được mục tiêu đầu ra của giờ dạy. Theo đó, việc lựa chọn tài liệu giảng dạy (kết hợp nhiều sách, nguồn học liệu khác nhau chứ không đơn thuần dựa vào sách giáo khoa), phương pháp giảng dạy, hoạt động học cũng như kiểm tra đánh giá là linh hoạt, nhằm giúp học sinh đạt được mục tiêu đầu ra. Giáo viên có thể điều chỉnh tốc độ học, hoạt động dạy và học, hình thức đánh giá và giáo trình để phù hợp với trình độ thực tế của học sinh. – Đào tạo năng lực tư duy và kỹ năng tự học cho học sinh: ngoài việc cung cấp kiến thức ngôn ngữ và phát triển kỹ năng tiếng, giáo viên còn giúp học sinh xây dựng năng lực tư duy, năng lực học tập, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, sáng tạo…. theo phương pháp giáo dục Thực nghiệm dựa trên chuẩn đầu ra về năng lực của nhà trường phù hợp với khung năng lực học sinh thế kỷ 21. IV. ĐÁNH GIÁĐể giúp PHHS hiểu được lộ trình và mục tiêu đầu ra với từng level, Phòng Xây dựng và Phát triển chương trình Hệ thống cung cấp bảng quy đổi tham chiếu (mapping) của các level tiếng Anh của Victory trên hai khung tham chiếu phổ biến hiện nay là: – Khung tham chiếu năng lực sử dụng ngôn ngữ của Châu Âu (CEFR) – Thang đo năng lực sử dụng tiếng Anh của Cambridge (CES). Theo đó Khung CEFR được phân theo các trình độ từ Pre-A1 (mới bắt đầu) đến C2 (thành thạo). Đối với Thang đo năng lực sử dụng tiếng Anh của Cambridge (CES), học sinh có thể biết năng lực của mình thông qua các bài thi chuẩn hóa của Cambridge như: Starters; Movers; Flyers; KET; PET; FCE; và cao hơn là bài thi học thuật IELTS. Việc quy chiếu kết quả đầu ra các level tiếng Anh của Victory trên thang đo CES dưới đây mang tính tương đối. Điều đó có nghĩa là để lấy được các chứng chỉ tiếng Anh tương đương của Cambridge (ví dụ chứng chỉ IELTS), học sinh vẫn cần có thời gian chuẩn bị và ôn luyện nhất định. Quy chiếu trình độ tiếng Anh của Thực nghiệm Victory trên khung tham chiếu chuẩn quốc tế Việc kiểm tra đánh giá đóng vai trò vô cùng quan trọng trong chương trình tiếng Anh của Victory nhằm tối đa hóa việc học của học sinh. Hai hình thức kiểm tra đánh giá bao gồm đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết được áp dụng.
Ngoài ra học sinh cũng sẽ được đánh giá qua các dự án kéo dài suốt học kì. Dự án đọc được thiết kế để khơi dậy hứng thú với việc đọc nhằm xây dựng văn hóa đọc. Suốt kì học, mỗi học sinh sẽ đọc ít nhất bốn quyển sách đã được lựa chọn phù hợp với từng cấp độ và sẽ được đánh giá cuối kì qua tập hợp bốn bài chia sẻ về những cuốn sách mình đã đọc. Với cấp độ nền tảng, học sinh tham gia dự án Nói, luyện tập đọc diễn cảm các trích đoạn kịch tùy lựa chọn. Học sinh được đánh giá theo sáu tiêu chí bao gồm:
Với các cấp độ khác, học sinh tham gia dự án viết nhằm khuyến khích các con sử dụng tiếng Anh một cách có ý nghĩa, để tạo ra một bài viết theo chủ đề tự chọn. Học sinh được đánh giá cả trước, trong, và sau quá trình viết. Cuối mỗi năm học nhà trường sẽ tổ chức thi kỳ thi tổng hợp để đánh giá lại trình độ tiếng Anh của học sinh trên thang đo của Cambridge để xếp lại lớp học theo cấp độ phù hợp vào năm sau. V. KHUNG THAM CHIẾU ĐẦU RA TƯƠNG ĐỐI (DỰ KIẾN)
2. Hệ song ngữ Mỹ
|
