Bài 3: Giới thiệu về máy tính – Lý thuyết: Giới thiệu về máy tính trang 19 SGK Tin học 10. Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin; gồm ba thành phần: phần cứng, phần mềm và sự quản lí và điều khiển của con người.
1. Khái niệm hệ thông tin học Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin; gồm ba thành phần: phần cứng, phần mềm và sự quản lí và điều khiển của con người. 2. Cấu trúc chung của máy tính bao gồm: bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ trong, các thiết bị vào/ra, bộ nhớ ngoài. 3. Bộ xử lí trung tâm(CPU – Central Processing Unit) CPU là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đó là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình. CPU gồm hai bộ phận chính: Bộ điều khiển (CU – Control Unit) và bộ số học/lôgic (ALU – Arthmetic Logic Unit). Ngoài hai bộ phận trên, CPU còn có thanh ghi (Register), vùng nhớ kết (Cache). 4. Bộ nhớ trong (hay gọi là bộ nhớ chính – Main Memory) Bộ nhớ trong là nơi chứa chương trình được đưa vào để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được xử lí. Bộ nhớ trong của máy tính gồm hai phần: ROM (Read Only Memory – bộ nhớ chỉ để đọc) và RAM (Random Access Memory – bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên). 5. Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory) Bộ nhớ ngoài dùng để lưu trữ lâu dài dài liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong. Bộ nhớ ngoài của máy tính thường là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bi nhớ flash…. 6. Thiết bị vào (Input device) Quảng cáoThiết bị dùng để đưa thông tin vào máy tính. Các thiết bị vào đó là: bàn phím, chuột, máy quét và webcam… 7. Thiết bị ra (Output device) Thiết bị ra dùng dể dưa dữ liệu ra từ máy tính. Các thiết bị ra đó là: màn hình, máy in, môdem, máy chiếu, loa và tai nghe 8. Hoạt động của máy tính – Nquyên lí điều khiển bằng chương trình: máy tính hoạt động theo chương trình. – Nquyên lí lưu trữ chương trình: Lệnh được đưa vào máy tính dưới dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lí như những dữ liệu khác. – Nquyên lí truy cập theo địa (Việc truy cập dữ liệu trong máy tính được thực hiện thông qua địa chỉ nơi lưu trữ dữ liệu đó. – Nguyên lí Phôn Nôi-man ■ Mã hoá nhị phân, điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành một nguyên lí chung gọi là nguyên lí Phôn Nôi- man. Tóm lại, hoạt động của máy tính thực chất ỉà việc thực hiện các lệnh. Mỗi lệnh thể hiện một thao tác xử lí dữ liệu. Chương trình là một dãy các lệnh tuần tự các lệnh chỉ dẫn cho máy biết điều cần làm.
Câu hỏi 2 trang 10 Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: 1. Máy tính gồm mấy thành phần để có thể thực hiện được các hoạt động xử lí thông tin? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Lời giải: Đáp án B Trong bài viết dưới đây hãy cùng Quản trị mạng tìm hiểu về kiến thức máy tính qua những câu hỏi trắc nghiệm vô cùng thú vị và bổ ích. Câu 1. Trình tự xử lý thông tin của máy tính điện tử là: A. CPU - Đĩa cứng - màn hình Câu 2. Các chức năng cơ bản của máy tính: A. Lưu dữ liệu, chạy chương trình, nối ghép với TBNV, truy cập bộ nhớ Câu 3. Thành phần cơ bản của máy tính là gì? A. RAM, CPU, ổ cứng, bus liên kết Câu 4. Bộ xử lý bao gồm các thành phần (không kể bus bên trong): A. Khối điều khiển, các thanh ghi, cổng ra/vào Câu 5. Hệ thống nhớ của máy tính bao gồm: A. Cache, bộ nhớ ngoài Câu 6. Hệ thống vào/ra của máy tính không bao gồm đồng thời các thiết bị sau: A. Đĩa từ, lao, đĩa, CD-ROM Câu 7. Trong máy tính, có các loại bus liên kết hệ thống như sau: A. Chỉ dẫn, chức năng, điều khiển Câu 8. Các hoạt động của máy tính bao gồm: A. Ngắt, giải mã lệnh, vào/ra Câu 9. Bộ đếm chương trình của máy tính không phải là: A. Thanh ghi chứa địa chỉ lệnh Câu 10. Có các loại ngắt sau trong máy tính A. Ngắt cứng, ngắt mềm, ngắt trung gian Đáp án:
Xem thêm:
 1 trả lời Hãy cho biết cách hoạt động của câu lệnh for (Tin học - Lớp 8) 2 trả lời Tại sao phải tìm kiếm và thay thế văn bản (Tin học - Lớp 6) 2 trả lời Câu lệnh nào dùng biến để vẽ hình lục giác (Tin học - Lớp 5) 1 trả lời Cú pháp lệnh với số lần chưa biết trước (Tin học - Lớp 8) 1 trả lời Viết chương trình tính tổng 0+1+2+3+4.....+50 (Tin học - Lớp 8) 1 trả lời Hãy cho biết cách hoạt động của câu lệnh for (Tin học - Lớp 8) 2 trả lời Tại sao phải tìm kiếm và thay thế văn bản (Tin học - Lớp 6) 2 trả lời Câu lệnh nào dùng biến để vẽ hình lục giác (Tin học - Lớp 5) 1 trả lời Cú pháp lệnh với số lần chưa biết trước (Tin học - Lớp 8) 1 trả lời |
