 1. Khởi động Quan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu tiên đi học - Quan sát tranh và chia sẻ với bạn về các câu hỏi sau: + Hình ảnh của bạn nào giống với em trong ngày đầu tiên đi học? + Ngày đầu đi học của em có gì đáng nhớ? Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 - Bài 1: Tôi đi học - Vũ Thị Tú", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên CHÀO MỪNG QUÝ PHỤ HUYNH VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌCMôn Tiếng Việt Bài: Tôi đi học Giáo viên: Vũ Thị TúBài 1: Tôi đi họcQuan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu tiên đi học1. Khởi động- Quan sát tranh và chia sẻ với bạn về các câu hỏi sau:+ Hình ảnh của bạn nào giống với em trong ngày đầu tiên đi học?+ Ngày đầu đi học của em có gì đáng nhớ?quanhnhiên2. ĐọcBài 1: Tôi đi họchiềnriêng Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Tôi nhìn bạn ngồi bên, người bạn chưa quen biết nhưng không thấy xa lạ chút nào. Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Bài 1: Tôi đi họcbuổi maiGiải nghĩa từ ngữ: âu yếmbỡ ngỡ nép3. Tr¶ lêi c©u háia. Ngày đầu tiên đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh ra sao?b. Những học trò mới đã làm gì khi còn bỡ ngỡ?c. Bạn nhỏ thấy người bạn ngồi bên thế nào?Bài 1: Tôi đi học a. Ngày đầu tiên đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh đều thay đổi.b. Những học trò mới đứng nép bên người thân.c. Bạn nhỏ thấy người bạn ngồi bên không xa lạ chút nào.4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi Bài 1: Tôi đi học Ngày đầu tiên đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh đều thay đổi.Bài 1: Tôi đi học5. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết vào vởCô giáo nhìn các bạn chơi ở sân trường.âu yếmBài 1: Tôi đi học6. Quan sát tranh và để nói theo tranh- Sử dụng từ trong khung để nói về bức tranh.Bài 1: Tôi đi học7. Nghe viếtBài 1: Tôi đi học8. Tìm trong và ngoài bài đọc Tôi đi học từ ngữ có tiếng chứa vần ương, ươn, ươi, ươu.Bài 1: Tôi đi học9. Hát một bài hát về ngày đầu đi học Tài liệu đính kèm:
Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 trang 21, 22 Tôi đi học sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 1. Quảng cáo Bài tập bắt buộc Câu hỏi (Trang 21 VBT Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 ) Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu a. tôi, đi học, hôm nay b. cũng, nhớ, ngày đầu, ai, đến trường Trả lời: a. Hôm nay tôi đi học. b. Ai cũng nhớ ngày đầu đến trường. Bài tập tự chọn Câu 1 (Trang 21 VBT Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 ) Điền vào chỗ trống a. iêm hay im? Ch... hót líu lo trên cây bàng gần cửa lớp. b. yêm hay yên? Cô giáo âu ..nhìn theo chúng tôi. C. iêng hay iên? Các bạn cùng nhau kh........ cái bàn xuống cuối lớp. Trả lời: a. iêm hay im? Chim hót líu lo trên cây bàng gần cửa lớp. b. yêm hay yên? Cô giáo âu yếm nhìn theo chúng tôi. C. iêng hay iên? Các bạn cùng nhau khiêng cái bàn xuống cuối lớp. Câu 2 (Trang 21 VBT Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 ) Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết đúng:
Trả lời:
Câu 3 ( Trang 22 VBT Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 ) Tìm trong bài đọc Tôi đi học từ ngữ a. thể hiện tình cảm của mẹ dành cho bạn nhỏ b. tả con đường làng c. tả gương mặt của thầy giáo Trả lời: a. Tình cảm của mẹ dành cho bạn nhỏ: mẹ âu yếm nắm tay dẫn đi trên con đường làng b. Con đường làng: dài và hẹp c. Thầy giáo có gương mặt hiền từ Câu 4 (Trang 22 VBT Tiếng Việt lớp 1 Tập 2 ) Đọc Hôm nay, thỏ bố và thỏ mẹ đến một khu rừng khá xa để trồng cà rốt. Thấy bố mẹ bận, thỏ con xin phép tự đi đến trường. Thỏ mẹ âu yếm dặn: “Con nhớ đi lề đường bên phải nhé”. Thỏ con vâng lời mẹ và đến lớp. Nó vui lắm, vì đây là lần đầu tiên nó đi học một mình. a. Câu chuyện kể về điều gì? cảnh nhà thỏ trồng cà rốt tình cảm của thỏ mẹ và thỏ con lần đầu thỏ con tự đi học b. Mẹ dặn điều gì khi lần đầu thỏ con tự đi đến trường? phải xin phép bố mẹ nhớ đi lề đường bên phải phải chăm chỉ học hành Trả lời: a. Câu chuyện kể về điều gì? lần đầu thỏ con tự đi học b. Mẹ dặn điều gì khi lần đầu thỏ con tự đi đến trường? nhớ đi lề đường bên phải Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 Tập 1 & Tập 2 hay và chi tiết của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục). Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Thời gian qua, dư luận bàn tán xôn xao bài đọc “Tôi đi học” (Thanh Tịnh), trang 45, sách Tiếng Việt 1, tập 2, bộ KNTTVCS (Bùi Mạnh Hùng chủ biên, NXB Giáo dục Việt Nam), có nội dung khác với nguyên tác mà họ đã từng học. Theo đó, văn bản “Tôi đi học” có nội dung như sau (ảnh). Văn bản này có 2 đoạn, đoạn thứ nhất, tác giả sách đã thay đổi một số từ ngữ so với nguyên tác (tôi đối chiếu với bài “Tôi đi học”, Ngữ văn 8, tập 1, trang 5-8, NXB Giáo dục Việt Nam). Cụ thể, đoạn 1, sách Tiếng Việt 1, bộ KNTTVCS có 4 câu: “Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi. Hôm nay tôi đi học”. Còn nguyên tác trong sách Ngữ văn 8 có 3 câu: “Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học”. Việc thay đổi này dẫn đến đoạn văn trong sách Tiếng Việt 1 mất đi phần nào kí ức đẹp của cậu học trò lớp 1. Chẳng hạn, Thanh Tịnh viết: “Buổi mai hôm ấy”, nhờ chữ “ấy”, ta biết đây là dòng thời gian quá khứ, xác định, tác giả không thể nào quên khoảnh khắc lần đầu tiên đi học “đầy sương thu và gió lạnh”. Hay văn bản tách phần phụ chú “hôm nay tôi đi học” thành một câu là chưa diễn tả được hết tâm trạng của nhân vật “tôi” – “đang có sự thay đổi lớn”, “tôi” đã trưởng thành, không còn như thuở mầm non nữa. Chưa kể, đoạn trích trong sách Tiếng Việt 1 đọc lên có cảm giác gượng gạo, làm mất đi chất thơ trong văn bản trữ tình của nhà văn Thanh Tịnh. Đoạn thứ hai trong sách Tiếng Việt 1: “Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân. Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rồi tự nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn bạn ngồi bên, người bạn chưa quen biết, nhưng không thấy xa lạ chút nào”. Còn một số câu văn trong sách Ngữ văn 8 là: “Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ”; “Một thầy trẻ tuổi, gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp”; “Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề quen biết, nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy sự xa lạ chút nào”. Đối chiếu những câu văn trên, rõ ràng tác giả sách Tiếng Việt 1 đã chỉnh sửa, cắt gọt nội dung so với nguyên tác và gom thành một đoạn mới. Điều khiến tôi không khỏi băn khoăn đó là, văn bản “Tôi đi học” trong sách Tiếng Việt 1 - bộ KNTTVCS, ghi chú “theo Thanh Tịnh” nhưng nội dung văn bản thì chắp vá, sai lạc so với nguyên tác, vậy tác giả sách có vi phạm bản quyền và sở hữu trí tuệ hay không? Bởi, theo quy định của Luật Sở hữu trí tuệ, “khi dùng các tác phẩm văn học vào các mục đích khác nhau như in tuyển tập theo một vài tiêu chí, chọn từng phần hay toàn bộ tác phẩm vào sách có mục đích, trích có phân tích hoặc trích từng phần vào ấn phẩm mới, chuyển thể sang loại hình phái sinh… đều phải được phép của tác giả hoặc của người được quyền đại diện.” Ngoài ra, văn bản “Tôi đi học” ở sách Ngữ văn 8 là bài học đầu tiên – đúng vào ngày tựu trường. Còn “Tôi đi học” ở sách Tiếng Việt 1 - bộ KNTTVCS, tận mãi trang 45, liệu còn mang dư vị “tôi đi học” hay không? Với nhiều thế hệ học sinh, “Tôi đi học” sống mãi cùng thời gian bởi tác phẩm được tạo nên từ cảm xúc trong sáng, hồn nhiên và bút pháp nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế của nhà văn. Bằng câu chuyện của mình, Thanh Tịnh đã nói thay tất cả chúng ta cái cảm giác kì diệu của buổi học đầu tiên đã trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc trong cuộc đời mỗi người. Chính vì vậy “Tôi đi học” đã làm rung động trái tim bao thế hệ bạn đọc trong hơn nửa thế kỉ qua: “Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học”. Nhà văn Thanh Tịnh sinh ra ở xóm Gia Lạc thuộc làng Dương Nỗ, một làng quê ngoại ô phía đông thành Huế. Nếu tính từ ngày đầu đi học của nhà văn Thanh Tịnh (sinh 1911), “Tôi đi học” đến nay cũng đã hơn 100 năm. (Bài viết theo góc nhìn và văn phong tác giả- một giáo viên tại TPHCM) |
