Soạn bài Học thầy, học bạn Chân trời sáng tạo A. Soạn bài Học thầy, học bạn ngắn gọn : Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 42 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta? Trả lời: Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè giúp chúng ta có thêm nhiều kiến thức và kĩ năng sống. Việc học không chỉ giới hạn trong sách vở, chương trình học mà việc học còn được vận dụng khi chúng ta tiếp xúc, học hỏi những người có kinh nghiệm như thầy cô, có nhiều điều mới lạ, khác biệt như bạn bè. Điều đó còn giúp chúng ta nâng cao sự đoàn kết, gắn bó, gần gũi hơn với bạn bè, thầy cô. Trải nghiệm cùng văn bản Câu hỏi (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trong đoạn này, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi nhằm mục đích gì? Trả lời: Trong đoạn tác giả có kể về câu chuyện thuở nhỏ của danh họa nổi tiếng Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi nhằm chỉ ra rằng vai trò của người thầy rất quan trọng. Dù ông có năng khiếu về tài năng hội họa, nhưng không có sự dẫn dắt của người thầy thì ông không thể thành công trong sự nghiệp của mình như vậy. Qua đó, tác giả muốn nhấn mạnh vai trò của người thầy trong cuộc sống của mỗi người. Suy ngẫm và phản hồi Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời: Những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn là: - Trong cuộc đời mỗi người, học từ thầy là quan trọng nhất. - Ngoài tài năng thiên bẩm, không thể không nhắc đến sự dẫn dắt của người thầy. - Học hỏi từ bạn bè cũng rất cần thiết. - Việc học ở bạn thuận lợi ở chỗ với bạn bè cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí thì việc học Câu 2 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời: - Câu chuyện của danh họa nổi tiếng người Ý. à Từ đó cho độc giả cảm nhận được dù có tài năng bẩm sinh nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng của người thầy trong sự thành công của sự nghiệp. Câu 3 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời: Các từ "mặt khác", "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng bổ sung thêm ý, thêm luận điểm, luận cứ cho ý trước, đoạn văn trước và làm tăng sức gợi cho đoạn văn. Câu 4 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời: Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu rằng học thầy và học bạn không phải là mâu thuẫn mà nó luôn song hành với nhau. Chúng ta không chỉ học từ thầy mà còn học từ bạn nữa. Học thầy, học bạn có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhau, không thể thiếu một trong hai trên con đường thành công của mỗi người. Câu 5 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời:  Câu 6 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời: Để học thầy học bạn thật hiệu quả. Đầu tiên chúng ta cần có thái độ tôn trọng người sẽ dạy dỗ, chia sẻ kiến thức với mình. Cần phải biết nỗ lực, nhìn nhận ra điểm còn hạn chế của bản thân và siêng năng tìm hiểu. B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Học thầy, học bạn: 1. Xuất xứ Trích từ Văn biểu cảm – nghị luận, Trần Đình Sử, NXB Giáo dục, 2001. 2. Bố cục: 3 đoạn - Đoạn 1 (Từ đầu … đến "mâu thuẫn với nhau"): Giới thiệu hai câu tục ngữ. - Đoạn 2 (Tiếp … đến “kinh nghiệm từ các bạn”): Phân tích, bình luận, chứng minh hai câu tục ngữ. - Đoạn 3 (Đoạn còn lại): Khẳng định giá trị của hai câu tục ngữ. 3. Thể loại: Văn bản nghị luận. 4. Phương thức biểu đạt: nghị luận. 5. Tóm tắt: Văn bản bàn luận về vấn đề nên học thầy hay học bạn. Ý kiến đầu tiên cho rằng học từ thầy là quan trọng. Bởi họ là những người hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ. Để chứng minh cho luận điểm, tác giả đã đưa ra dẫn chứng về danh họa Lê-ô-na-rơ-đơ Đa Vin-chi. Nhờ có người thầy Ve-rốc-chi-ô và bài tập vẽ trứng, danh họa nhận ra kim chỉ nam trong sự nghệp của mình đó là sự khổ luyện đến mức thuần thục. Còn ý kiến thứ 2 cho rằng học từ bạn cũng rất cần thiết. Vì chúng ta cần học tập từ mọi nơi, mọi lúc và học từ bạn thuận lợi ở chỗ cùng hứng thú, cùng tâm lí thì việc truyện thụ dễ dàng hơn. Và cuối cùng, tác giả kết luận mỗi người nên kết hợp giữa học thầy cùng với học bạn để chinh phục chân trời tri thức. 6. Giá trị nội dung Bằng lập luận chặt chẽ, thuyết phục, tác giả đã chứng minh về ý nghĩa và sự đúng đắn của hai câu tục ngữ để khẳng định vai trò quan trọng của học thầy và học bạn. 7. Giá trị nghệ thuật - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục. - Lời văn giàu hình ảnh. - Sử dụng các dẫn chứng xác đáng, thuyết phục. Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác: Bàn về nhân vật Thánh Gióng Góc nhìn Thực hành tiếng Việt trang 47 Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc? Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Trong đoạn này, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi nhằm mục đích gì? => Xem hướng dẫn giải
1. Xác định những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn. 2. Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng nào? 3. Các từ "mặt khác", "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng gì? => Xem hướng dẫn giải
3. Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn? 4. Tóm tắt văn bản nghị luận là trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản bằng ngôn ngữ của mình dựa trên việc nhận ra ý kiến của người viết, các lí lẽ, bằng chứng làm rõ cho ý kiến. Hãy hoàn thành sơ đồ sau và viết đọan văn tóm tắt văn bản Học thầy, học bạn. 5. Làm thế nào để việc học thầy, học bạn được hiệu quả? => Xem hướng dẫn giải Từ khóa tìm kiếm: Giải sách văn 6 tập 2 CTST, văn 6 tập 2 sách chân trời sáng tạo, giải văn 6 sách mới, bài học thầy học bạn sách CTST, sách chân trời sáng tạo nxb GD Nội dung quan tâm khác[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Học thầy, học bạnLựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Chuẩn bị đọc Video hướng dẫn giải Câu hỏi (trang 42 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Em suy nghĩ xem trong cuộc sống, thầy cô và bạn bè đem đến cho em những điều gì. Lời giải chi tiết: Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè giúp chúng ta có thêm nhiều kiến thức và kĩ năng sống. Điều đó còn giúp chúng ta nâng cao sự đoàn kết, gắn bó, gần gũi hơn với bạn bè, thầy cô.
Trải nghiệm cùng VB Video hướng dẫn giải Câu hỏi (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Thử suy luận xem hàm ý của tác giả khi kể câu chuyện này là gì. Lời giải chi tiết: Câu chuyện thuở nhỏ của danh họa nổi tiếng Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi nhằm chỉ ra rằng vai trò của người thầy rất quan trọng. Dù ông có năng khiếu về tài năng hội họa, nhưng không có sự dẫn dắt của người thầy thì ông không thể thành công.
Suy ngẫm và phản hồi 1 Video hướng dẫn giải Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản và tìm ý. Lời giải chi tiết: Những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn là: - Trong cuộc đời mỗi người, học từ thầy là quan trọng nhất. - Ngoài tài năng thiên bẩm, không thể không nhắc đến sự dẫn dắt của người thầy. - Học hỏi từ bạn bè cũng rất cần thiết. - Việc học ở bạn thuận lợi ở chỗ bạn bè cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lý.
Suy ngẫm và phản hồi 2 Video hướng dẫn giải Câu 2 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản và tìm ý. Chú ý: - Lý lẽ: những lập luận của người viết. - Bằng chứng: những chứng cứ cho bài văn thêm thuyết phục. Lời giải chi tiết: - Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, tác giả đã đưa ra câu chuyện của danh họa nổi tiếng người Ý. Từ đó cho độc giả cảm nhận được dù có tài năng bẩm sinh nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng của người thầy trong sự thành công của sự nghiệp. - Để thuyết phục người đọc rằng việc học bạn cũng rất quan trọng, tác giả đưa ra các luận điểm, lý lẽ rất cụ thể để thuyết phục người đọc như học cùng bạn sẽ dễ học hỏi, truyền đạt hơn vì cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lý hay học nhóm cũng là một giải pháp tốt.
Suy ngẫm và phản hồi 3 Video hướng dẫn giải Câu 3 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Đọc lại văn bản, xác định tác dụng của các từ ngữ trên. Lời giải chi tiết: Các từ "mặt khác", "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng bổ sung thêm ý, thêm luận điểm, luận cứ cho ý trước, đoạn văn trước và làm tăng sức gợi cho đoạn văn.
Suy ngẫm và phản hồi 4 Video hướng dẫn giải Câu 4 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Đọc kĩ câu cuối, xác định hai hình ảnh so sánh và nêu cách hiểu của em. Lời giải chi tiết: Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu rằng học thầy và học bạn không phải là mâu thuẫn mà nó luôn song hành với nhau. Học thầy, học bạn có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhau, không thể thiếu một trong hai trên con đường thành công của mỗi người.
Suy ngẫm và phản hồi 5 Video hướng dẫn giải Câu 5 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Kẻ sơ đồ vào vở, đọc lại văn bản và điền các thông tin. Lời giải chi tiết: - Vấn đề cần bàn luận: Học thầy, học bạn? - Ý kiến 1: Học từ thầy là quan trọng + Lí lẽ: mỗi người trong đời, nếu không có một người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt thì khó làm nên một việc gì xứng đáng, dù đó là nghề nông, nghề rèn, nghề chạm khắc, hoặc nghiên cứu khoa học + Bằng chứng: Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi nếu không có sự dẫn dắt của thầy Vê-rốc-chi-ô thì dù có tài năng thiên bẩm cũng khó mà thành công - Ý kiến 2: Học từ bạn cũng rất cần thiết + Lí lẽ: Thói thường người ta chỉ nhận những đấng bề trên là thầy mà không nhận ra những người thầy trong những người bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng nghề nghiệp của minh + Bằng chứng: Đưa ra những lợi ích của việc học từ những người bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí
Suy ngẫm và phản hồi 6 Video hướng dẫn giải Câu 6 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Phương pháp giải: Từ bài học trên, em rút ra kết luận về việc học hiệu quả. Lời giải chi tiết: Để học thầy, học bạn một cách hiệu quả chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến từ người khác, ham học hỏi, không ngại khó ngại khổ, không giấu dốt mà không dám hỏi và quan trọng là tinh thần tự giác cao. |
